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全過程學業(yè)預警跟蹤評價系統(tǒng)的研究與實現(xiàn)[模擬設計][其他]

傳統(tǒng)的學業(yè)預警系統(tǒng)通常更多關注學生的成績、考勤等終結性指標，并在這些指標達到特定條件時觸發(fā)預警。所研究的學業(yè)預警系統(tǒng)采用了全過程化監(jiān)測預警方法，不僅對學生的期末成績、年度考核、出勤等常規(guī)指標進行監(jiān)測，還對學生的課堂表現(xiàn)、課后作業(yè)、團隊考核、思想政治考核、經(jīng)濟壓力等進行全面跟蹤、分析與評價。同時根據(jù)本科生導師制實施細則，發(fā)動各導師積極參與到學業(yè)預警活動中，作為學生學習過程中的重要指導者，跟蹤和評估學生的學業(yè)表現(xiàn)，并提供及時、有效、精準的學業(yè)指導，實現(xiàn)了從發(fā)出預警到指導效果的全程、閉環(huán)監(jiān)控。采用粒子群算法（PSO）優(yōu)化支持向量機（SVM），并結合Web與小程序技術，實現(xiàn)了全過程學業(yè)預警跟蹤評價系統(tǒng)，有效提升了預警的精準度和時效性，填補了傳統(tǒng)學業(yè)預警系統(tǒng)的不足。該系統(tǒng)對于提高學生學業(yè)質量具有重要意義，同時也為其他高校的學業(yè)預警幫扶系統(tǒng)提供參考。

發(fā)表于：2/20/2025