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專家解讀 | 系統(tǒng)用力 打好預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的組合拳

2021-11-04
來源: 中國信息安全
關(guān)鍵詞: 網(wǎng)絡(luò)游戲 組合拳

  教育部辦公廳等六部門聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于進一步加強預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲管理工作的通知》(以下簡稱《通知》)對加強預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲管理工作進行了全面部署,明確了網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷的具體要求,構(gòu)建了學(xué)校主導(dǎo)、家庭重視、中小學(xué)生發(fā)揮主體性、企業(yè)參與、各部門聯(lián)動監(jiān)管的復(fù)合管理教育體系,有助于落實《未成年人保護法》關(guān)于加強網(wǎng)絡(luò)保護的要求,促進廣大中小學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。

  預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲要明確具體要求,加強制度約束。《通知》從網(wǎng)絡(luò)游戲企業(yè)和中小學(xué)生兩個方面細化提出確保網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)品內(nèi)容優(yōu)質(zhì)健康干凈、嚴格落實網(wǎng)絡(luò)游戲用戶賬號實名注冊和登錄要求、驗證實名注冊信息、將未成年人用戶納入統(tǒng)一管理等要求,能夠在制度層面保障中小學(xué)生積極而正當?shù)亻_展網(wǎng)絡(luò)游戲,盡最大可能減少網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷可能帶來的危害。

  預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲要發(fā)揮學(xué)校主導(dǎo)作用,為中小學(xué)生合理開展網(wǎng)絡(luò)游戲提供全面指引。一是做好管理約束,督促學(xué)生養(yǎng)成合理開展網(wǎng)絡(luò)游戲的習(xí)慣。細化管理規(guī)定,為學(xué)生提供可以安全存放手機等移動終端產(chǎn)品的儲物柜,嚴禁學(xué)生將這些產(chǎn)品帶入課堂,全面杜絕在校園內(nèi)違反網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷規(guī)定的行為,在必要時施加合法懲戒。加強正面引導(dǎo),樹立勤奮進取、遵守紀律的榜樣,表揚學(xué)生在克服網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷方面所取得的進步。二是做好思想觀念引導(dǎo),促使學(xué)生明確合理開展網(wǎng)絡(luò)游戲的要點。學(xué)校要立足人生觀、價值觀引導(dǎo)的大格局,幫助學(xué)生澄清成長方向。巧妙地運用身邊事例,指導(dǎo)學(xué)生自主制訂合理開展網(wǎng)絡(luò)游戲的行為規(guī)范。三是做好環(huán)境營造,將引導(dǎo)和約束有機結(jié)合。豐富校園文體設(shè)施,提供有吸引力的課程、社團活動及其他課外活動,滿足學(xué)生多方面的興趣愛好。發(fā)揮學(xué)習(xí)小組和班集體的教育功能,營造進取、參與、包容的團隊文化,促使學(xué)生互促共進。

  預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲要發(fā)揮家庭奠基作用,和學(xué)校聯(lián)手引導(dǎo)子女養(yǎng)成合理開展網(wǎng)絡(luò)游戲的好習(xí)慣。家長應(yīng)當樹立家庭教育責任意識,帶領(lǐng)子女明確人生理想和成長方向,指引子女選擇符合社會發(fā)展期望的人生道路;細致優(yōu)化家庭環(huán)境,積極購置書畫、音樂、體育器材、科學(xué)實驗工具,促使子女養(yǎng)成閱讀、彈奏、運動、實驗、社交等多方面的興趣;基于平等對話明確在家庭中限時開展網(wǎng)絡(luò)游戲的規(guī)定,堅定地對超時游戲說“不”,在家庭中牢固確立網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷規(guī)定的權(quán)威;做好正面榜樣,帶頭遵守規(guī)定,不做“低頭族”、“游戲控”,主動用閱讀、運動等正能量活動充實自己的生活,激發(fā)子女對家長的崇敬和尊重,督促子女走上好好學(xué)習(xí)、天天向上的康莊大道。

  預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲要發(fā)揮學(xué)生主體性,做好網(wǎng)絡(luò)游戲中的自我管理。中小學(xué)生要提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng),理性擁抱數(shù)字化時代,明智對待網(wǎng)絡(luò)游戲,在數(shù)字化浪潮中努力增強“戲水能力”,避免“溺水”。面對現(xiàn)實世界和虛擬世界之間、學(xué)習(xí)和游戲之間的抉擇,學(xué)生要逐步明確自己的立場與原則,形成學(xué)業(yè)優(yōu)先、游戲限時等規(guī)則意識。學(xué)生還要理性看待來自教師、家長、同伴的監(jiān)督,將監(jiān)督看作是幫助自己成長的力量。

  預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲要引導(dǎo)互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)企業(yè)加強行業(yè)自律,主動承擔促進未成年人健康成長的社會責任。互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)企業(yè)要遵守網(wǎng)絡(luò)游戲市場管理相關(guān)規(guī)定,嚴格控制未成年人開展網(wǎng)絡(luò)游戲時段,加強網(wǎng)絡(luò)游戲分級審查和信息過濾,做好面向未成年人用戶的健康安全提示,積極履行社會責任,為未成年人健康成長負責。

  預(yù)防中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲要落實政府各部門的聯(lián)動監(jiān)管責任,構(gòu)建細密的管理教育網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)游戲治理事關(guān)教育督導(dǎo)、出版管理、網(wǎng)信、通信管理、公安、市場監(jiān)管等部門。作為社會利益的代表者,政府各部門要加強部門聯(lián)動,主動承擔責任,理順合作機制,實現(xiàn)各部門有機銜接和一體化用力,做好面向企業(yè)和全體社會成員的監(jiān)督、宣傳、引導(dǎo),共同為廣大中小學(xué)生提供綠色、文明、和諧的網(wǎng)絡(luò)成長空間。




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