頭條 52年前中國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”發(fā)射成功 52年前的今天,中國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”發(fā)射成功,中國探索宇宙奧秘的序幕由此拉開。仰望星空,北斗環(huán)繞,嫦娥奔月,神舟飛天!我們從未停止探索浩瀚宇宙的腳步!今天中國航天日,#一人一句祝福中國航天#!致敬中國航天人! 最新視頻 【視頻】CC1120評估套件快速啟動指南 視頻提供C1120評估套件快速啟動指南。 發(fā)表于:2014/1/27 【視頻】如何配置阻抗跟蹤電量計 Jared為您介紹如何使用Gauge Studio軟件輕松配置一個阻抗跟蹤電量計。 發(fā)表于:2013/12/13 【視頻】如何將單相LM5122評估板配置為雙相操作? LM5122能夠進(jìn)行雙向操作,且無需任何外部時鐘。Eric為您展示如何將單相LM5122評估板配置為雙相操作。 發(fā)表于:2013/12/13 【視頻】如何更改LDC1000EVM默認(rèn)傳感器線圈 Alfred Gomes為您演示如何通過幾個簡單的步驟,如何用自己的線圈來改變 LDC1000EVM的默認(rèn)傳感器線圈。TI新近推出的LDC1000是世界上第一個電感數(shù)字轉(zhuǎn)換器(LDC),開創(chuàng)了一個新的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換器類別。 發(fā)表于:2013/12/13 【視頻】TI Designs:TI參考設(shè)計助你加快產(chǎn)品上市 TI Designs是TI精心打造的參考設(shè)計庫,涵蓋TI廣泛的模擬、嵌入式處理和無線連接產(chǎn)品。每一個設(shè)計都十分完善,包括測試數(shù)據(jù)、原理或程序框圖、物料清單(BOM),以及用于解釋電路功能和性能的其它設(shè)計文件。這些參考設(shè)計覆蓋眾多熱門應(yīng)用,例如工業(yè)、汽車、消費電子、通信和計算等。 發(fā)表于:2013/12/13 【視頻】TI能量收集方案:真正高效的納米級電源解決方案 隨著越來越多的家庭產(chǎn)品功耗開始從微瓦至步入毫瓦級別,Niranjan將在本視頻中為您展示TI為設(shè)計人員提供的業(yè)界最高效的納米級電源能量采集解決方案。 發(fā)表于:2013/11/12 【TI視頻】TI汽車技術(shù) 作為全球領(lǐng)先的汽車電子產(chǎn)品提供商,TI一直為推動著汽車產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。本視頻為您展示TI的未來汽車愿景。TI的汽車技術(shù)為當(dāng)前和今后的汽車提供多種多樣的尖端產(chǎn)品和方案,包括讓駕駛員獲取信息及讓乘客享受娛樂的信息娛樂系統(tǒng)、協(xié)助停車及檢測駕駛員是否困倦的安全系統(tǒng),以及創(chuàng)新的通訊系統(tǒng)等。通過即時互聯(lián)和自適應(yīng)安全技術(shù),TI汽車技術(shù)將汽車打造成了一個便攜式的信息和娛樂指揮中心。 TI汽車技術(shù)提供眾多尖端的功能,包括全新的安全等級、車身電子、娛樂、動力傳動增強(qiáng)和實時互聯(lián)。TI在汽車電子領(lǐng)域擁有超過30年的經(jīng)驗,提供廣泛的半導(dǎo)體產(chǎn)品和專業(yè)技能,攜手多家汽車制造商為汽車產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。 發(fā)表于:2013/11/12 【TI視頻】電源設(shè)計小貼士 1:為您的電源選擇正確的工作頻率 為您的電源選擇最佳的工作頻率是一個復(fù)雜的權(quán)衡過程,其中包括尺寸、效率以及成本。通常來說,低頻率設(shè)計往往是最為高效的,但是其尺寸最大且成本也最高。雖然調(diào)高頻率可以縮小尺寸并降低成本,但會增加電路損耗。接下來,我們使用一款簡單的降壓電源來描述這些權(quán)衡過程。 發(fā)表于:2013/11/12 【視頻】Engineer It——如何簡化高電壓電流測量 TI應(yīng)用工程師Chuck Sins與電流感應(yīng)專家Paul Grohe為您介紹如何簡化電壓電流的測量。 發(fā)表于:2013/11/12 【TI視頻】萬圣節(jié)來了,動手做一個無線充電的南瓜燈吧 Gordon Varney是TI電池管理部門的一名系統(tǒng)工程師,為了慶祝即將來臨的萬圣節(jié),他動手制作了一個通過無線充電來提供電能的南瓜燈。具體來說,他在鏤空的南瓜底部嵌入一個銅線圈,連上一個無線電源接收器開發(fā)板(型號為bq51013B),然后將南瓜放置到一個嵌入桌面的Qi無線充電站上,南瓜等就被點亮了。 發(fā)表于:2013/10/31 ?…24252627282930313233…?