隨著2016年高考的結(jié)束，大學(xué)選擇什么專業(yè)成為現(xiàn)在考生和家長議論的話題，有許多考生開始迷茫，無法定位自己的專業(yè)，選擇一個(gè)好的專業(yè)對(duì)考生來說至關(guān)重要。下面高三網(wǎng)小編為廣大考生整理了最好就業(yè)的電子信息類十大專業(yè)，供考生參考，希望能為考生的專業(yè)選擇提供參考。
1計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
專業(yè)介紹：機(jī)械電子工程專業(yè)俗稱機(jī)電一體化，是機(jī)械工程與自動(dòng)化的一種，也是最有前途的一種方向。機(jī)械電子工程專業(yè)包括基礎(chǔ)理論知識(shí)和機(jī)械設(shè)計(jì)制造方法，計(jì) 算機(jī)軟硬件應(yīng)用能力，能承擔(dān)各類機(jī)電產(chǎn)品和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、制造、試驗(yàn)和開發(fā)工作。機(jī)械電子系統(tǒng)早已在我們的日常生活中廣泛應(yīng)用。
就業(yè)方向：畢業(yè)生可進(jìn)入企業(yè)、科研院所、政府機(jī)關(guān)、高等院校等部門,從事機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、電氣控制、工程設(shè)計(jì)與開發(fā)、控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)等方向的理論研究、試驗(yàn)測(cè)試、產(chǎn)品開發(fā)、技術(shù)管理等工作。
2動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備計(jì)算機(jī)動(dòng)畫設(shè)計(jì)、數(shù)字聲像合成技術(shù)能力，計(jì)算機(jī)二維、三維動(dòng)畫制作及影視后期制作能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
核心課程：動(dòng)畫技法、動(dòng)態(tài)技法、影視技術(shù)概論、視覺傳達(dá)、平面設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)、多媒體技術(shù)及應(yīng)用、聲像合成、影視劇作、分鏡頭故事腳本、二維三維靜幀技法、平面設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、多媒體技術(shù)及應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、聲像合成實(shí)訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向：廣播電視部門、影視制作公司、動(dòng)畫基地、廣告公司、音像出版機(jī)構(gòu)、學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)公司、游戲軟件公司新聞出版社、電子出版、網(wǎng)絡(luò)公司、數(shù)碼影視廣告、企事業(yè)單位設(shè)計(jì)策劃部門等。
3三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)思想品德良好，具有健康的、積極的、開放的、包容的審美觀；具有扎實(shí)的美術(shù)創(chuàng)作的基本功和藝術(shù)設(shè)計(jì)的持續(xù)學(xué)習(xí)能力；具有較強(qiáng)的交流能力、社會(huì)適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力的涉外型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才。
主干課程：素描、色彩、三大構(gòu)成、基礎(chǔ)圖案、裝飾畫與材料、標(biāo)志設(shè)計(jì)、CI設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、室外內(nèi)設(shè)計(jì)、廣告攝影、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、平面設(shè)計(jì)、三維動(dòng)畫、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)等。
就業(yè)方向：三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)畢業(yè)后可以在廣告、娛樂業(yè)及因特網(wǎng)等方面從事平面藝術(shù)設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)的邊緣學(xué)人才，以及在廣告裝飾、新聞媒體等單位從事有關(guān)電腦設(shè)計(jì)方面的工作。
4電子信息工程技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有電子信息產(chǎn)品的安裝、調(diào)試、檢測(cè)、維護(hù)能力，具備電子信息技術(shù)的開發(fā)、設(shè)計(jì)、推廣、應(yīng)用能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
核心課程：電路分析基礎(chǔ)、信號(hào)與網(wǎng)絡(luò)、電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化（EDA）、電子測(cè)量原理、信號(hào)處理技術(shù)、PLC原理與應(yīng)用、低頻電子線路、電子器件與電子線路、計(jì)算 機(jī)原理與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、電子測(cè)量技術(shù)實(shí)訓(xùn)、EDA實(shí)訓(xùn)、電子信息產(chǎn)品的綜合實(shí)訓(xùn)、電子信息技術(shù)應(yīng)用訓(xùn)練等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
5微電子技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握大規(guī)模集成電路及其半導(dǎo)體器件的設(shè)計(jì)方法和制造工藝，具有從事芯片生產(chǎn)過程的工藝加工、設(shè)備維護(hù)、器件測(cè)量能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
核心課程：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、電子技術(shù)、微電子概論、半導(dǎo)體物理、半導(dǎo)體器件物理、集成電路工藝原理、集成電路CAD、電子測(cè)量技術(shù)、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、集成電路工藝實(shí)訓(xùn)、電子測(cè)量技術(shù)實(shí)訓(xùn)、集成電路CAD實(shí)訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在集成電路制造廠家、集成電路設(shè)計(jì)中心以及通信和計(jì)算機(jī)等信息科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域從事開發(fā)和研究工作。
6移動(dòng)通信技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有移動(dòng)通信設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)能力，公眾移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)、專用移動(dòng)通信系統(tǒng)、無線尋呼系統(tǒng)的工程規(guī)劃和維護(hù)能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
核心課程：電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、數(shù)字通信原理、無線電通信基礎(chǔ)、高頻電子電路、移動(dòng)交換與信令、CDMA與個(gè)人通信、移動(dòng)通信設(shè)備、無線局域網(wǎng)、數(shù)字 移動(dòng)通信原理及設(shè)備、移動(dòng)交換與信令實(shí)訓(xùn)、移動(dòng)通信設(shè)備使用實(shí)訓(xùn)、無線局域網(wǎng)實(shí)訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向：設(shè)備商。包括中興華為北電大唐普天等一些大的設(shè)備公司。同時(shí)還包括一些外包公司，比如中軟動(dòng)力，高邁致遠(yuǎn)等；進(jìn)運(yùn)營商。就是3大運(yùn)營商，移動(dòng)聯(lián)通電信；進(jìn)研究院，搞科研。
7通信網(wǎng)絡(luò)與設(shè)備
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握通信技術(shù)的基本原理，具備通信設(shè)備的生產(chǎn)、檢測(cè)、調(diào)試、組裝能力，具有通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的施工、組織、管理能力的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
核心課程：電子技術(shù)、微機(jī)原理與應(yīng)用、電子測(cè)量技術(shù)、現(xiàn)代通信交換技術(shù)、數(shù)字通信原理、通信網(wǎng)絡(luò)、通信終端設(shè)備、程控交換原理、接入網(wǎng)技術(shù)、計(jì)算機(jī)操作、通信系統(tǒng)綜合實(shí)驗(yàn)、通信設(shè)備維修等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向：在IT行業(yè)、通信運(yùn)營行業(yè)和通信制造行業(yè)、解放軍各大兵種、航空航天、電力系統(tǒng)、廣播電視、能源交通、科研院所、高等院校、國民經(jīng)濟(jì)信息部門，可 直接從事通信科研、通信系統(tǒng)和電子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、產(chǎn)品開發(fā)和生產(chǎn)、通信組網(wǎng)、通信設(shè)備和電子設(shè)備的運(yùn)行維護(hù)，科技管理、市場(chǎng)營銷和教學(xué)工作。
8數(shù)據(jù)通信與網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)在通信及信息領(lǐng)域有扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和較強(qiáng)的實(shí)踐技能，在信息獲取、傳輸、處理、應(yīng)用等領(lǐng)域從事產(chǎn)品開發(fā)，工程設(shè)計(jì)和管理的高級(jí)技術(shù)人才。
主干課程：電路理論，計(jì)算機(jī)技術(shù)系列課程、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、光纖維通信技術(shù)、數(shù)字移動(dòng)通信、程控交換技術(shù)、信息論與編碼技術(shù)、EDA技術(shù)等。
就業(yè)方向：在通信領(lǐng)域中從事研究、設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)營及在國民經(jīng)濟(jì)各部門和國防工業(yè)中從事開發(fā)、應(yīng)用通信技術(shù)與設(shè)備的高級(jí)工程技術(shù)。
9軟件技術(shù)
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用技術(shù)，具備計(jì)算機(jī)軟件編程、測(cè)試、系統(tǒng)支持等方面技能的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
核心課程：匯編語言、軟件工程與項(xiàng)目管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、實(shí)用操作系統(tǒng)技術(shù)、多媒體制作技術(shù)、軟件測(cè)試技術(shù)、網(wǎng)頁制作技 術(shù)、JAVA程序設(shè)計(jì)、C語言程序設(shè)計(jì)、匯編語言程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)、軟件測(cè)試技術(shù)實(shí)訓(xùn)等，以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向：軟件技術(shù)專業(yè)學(xué)生經(jīng)過專業(yè)學(xué)習(xí)，具備較強(qiáng)的軟件分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)和應(yīng)用能力，畢業(yè)后可成為從事系統(tǒng)分析、軟件設(shè)計(jì)、軟件管理及教學(xué)科研工作的高級(jí)人才，可以滿足軍事、安全、稅務(wù)、證券、政府機(jī)關(guān)、電子商務(wù)、銀行、金融、中外企業(yè)等部門急需的計(jì)算機(jī)人才。
10衛(wèi)星數(shù)字技術(shù)
主要課程：電路分析基礎(chǔ)、信號(hào)與系統(tǒng)、模擬電子線路、數(shù)字電路與系統(tǒng)設(shè)計(jì)、高頻電子線路、計(jì)算機(jī)語言與程序設(shè)計(jì)、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、衛(wèi)星通信、電子測(cè)量技術(shù)、數(shù)字測(cè)圖、GPS定位技術(shù)、多媒體技術(shù)等。
培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)是培養(yǎng)具有深厚軟件工程理論基礎(chǔ)和空間信息技術(shù)、通信技術(shù)以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，有一定的管理和經(jīng)濟(jì)知識(shí)基礎(chǔ)，能運(yùn)用數(shù)字工程技術(shù)對(duì)環(huán)境、人 文、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等各類信息進(jìn)行數(shù)字化處理，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化傳輸、可視化表達(dá)、智能化決策的復(fù)合型空間信息產(chǎn)業(yè)、技術(shù)與應(yīng)用的高級(jí)專門人才。
就業(yè)方向：本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可以從事信息和通信系統(tǒng)、數(shù)字化國土、數(shù)字化城市的研究設(shè)計(jì)和制造工作，也可以政府管理部門、軍事、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)研究部門從事系統(tǒng)管 理工作，就業(yè)去向是國內(nèi)IT企業(yè)、電信運(yùn)營商及科研院所，同時(shí)可以選擇空間信息科學(xué)與技術(shù)和通信與信息系統(tǒng)為深造學(xué)科。