《電子技術(shù)應(yīng)用》
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中國(guó)物聯(lián)網(wǎng)首席科學(xué)家王志良教授談物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)課程規(guī)劃

2012-02-01
作者:凌陽(yáng)教育

  日前,北京科技大學(xué)首席教授/博導(dǎo)(享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼)、中國(guó)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃首席科學(xué)家、中國(guó)電子學(xué)會(huì)物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)家委員會(huì)委員、教育部“物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)研究專(zhuān)家組”專(zhuān)家王志良教授蒞臨凌陽(yáng)教育第14期全國(guó)高校教師嵌入式培訓(xùn)暨第二屆物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)師資培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng),為全國(guó)50多位高校物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)教師上了精彩有趣的一課,主要講座內(nèi)容為《物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系和課程規(guī)劃》。


王志良教授講述“物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系和課程規(guī)劃”


  王志良教授首先用生動(dòng)形象的語(yǔ)言解釋了什么是物聯(lián)網(wǎng),物聯(lián)網(wǎng)的主要特征是技術(shù)高度集成、學(xué)科復(fù)雜交叉、綜合應(yīng)用廣泛,物聯(lián)網(wǎng)精神應(yīng)包括開(kāi)發(fā)、包容、探索和創(chuàng)等四要素。
 
  接著,王志良教授從物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展歷史、物聯(lián)網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)體系框架、物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系、物聯(lián)網(wǎng)課程系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、物聯(lián)網(wǎng)的三個(gè)層次(應(yīng)用層、網(wǎng)絡(luò)層、感知層)等多方面,對(duì)物聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行了全面介紹。
 
  針對(duì)高校物聯(lián)網(wǎng)教師普遍關(guān)心的專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系和課程規(guī)劃問(wèn)題,王志良教授從研究確立物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系、課程規(guī)劃編寫(xiě)教材、實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)及實(shí)驗(yàn)室建設(shè),到參加全國(guó)物聯(lián)網(wǎng)大會(huì)交流教學(xué)心得,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)形成共識(shí),清晰地描繪出了一幅物聯(lián)網(wǎng)學(xué)科建設(shè)路線(xiàn)圖。


王志良教授講述“物聯(lián)網(wǎng)學(xué)科建設(shè)路線(xiàn)”


王志良教授談高校物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)教材建設(shè)


  王志良教授特別強(qiáng)調(diào),物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)特色應(yīng)該是注重動(dòng)手能力,創(chuàng)新層次以探索性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)及工程訓(xùn)練為主,突出學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng);培養(yǎng)模式為寬口徑、厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐、求創(chuàng)新。


王志良教授現(xiàn)場(chǎng)與高校教師互動(dòng),對(duì)物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)知識(shí)答疑解惑


  凌陽(yáng)教育作為全國(guó)唯一原廠嵌入式培訓(xùn)機(jī)構(gòu),從2011年初便開(kāi)始著手規(guī)劃設(shè)計(jì)物聯(lián)網(wǎng)就業(yè)實(shí)戰(zhàn)課程,由于直接面向市場(chǎng)就業(yè)崗位,所以對(duì)企業(yè)技術(shù)需要的把握更加明確具體,為高校建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)工程專(zhuān)業(yè)知識(shí)體系和課程提供了來(lái)自一線(xiàn)實(shí)踐前沿的寶貴經(jīng)驗(yàn)和借鑒參考。凌陽(yáng)教育的物聯(lián)網(wǎng)就業(yè)實(shí)戰(zhàn)課程由專(zhuān)業(yè)課程(附錄一)、實(shí)驗(yàn)平臺(tái)(附錄二)、實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)(附錄三)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目(附錄四)和職業(yè)課程等五部分組成,構(gòu)成了一整套理論和實(shí)踐相互支撐的完備體系。
 
  王志良教授的講座,深入淺出地闡釋了物聯(lián)網(wǎng)的前世今生及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì),針對(duì)高校物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)不僅指明了方向,而且提供了具體可行的方案建議,讓在座的各位老師收獲頗豐,對(duì)物聯(lián)網(wǎng)專(zhuān)業(yè)及教學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
  
附錄一:物聯(lián)網(wǎng)實(shí)戰(zhàn)就業(yè)培訓(xùn)《專(zhuān)業(yè)課程》
課程目標(biāo)
 

課程目標(biāo)

通過(guò)本課程的內(nèi)容,可以讓學(xué)員從理論、實(shí)踐、應(yīng)用案例各個(gè)層次上了解、熟悉、熟練掌握物聯(lián)網(wǎng)開(kāi)發(fā)理論及開(kāi)發(fā)技術(shù),包括以下幾部分,共70天(四個(gè)階段):

1、熟悉物聯(lián)網(wǎng)的定義、起源、發(fā)展現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)

2、熟悉物聯(lián)網(wǎng)的典型應(yīng)用案例:智能城市、智慧校園、老年人用物聯(lián)網(wǎng)信息終端、智能電網(wǎng)、智能家居

3、熟悉物聯(lián)網(wǎng)的三大層次、八大架構(gòu)、五大支撐技術(shù)

4、熟悉物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)中的單片機(jī)應(yīng)用:傳感技術(shù)、無(wú)線(xiàn)識(shí)別技術(shù)、無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)技術(shù)等

5、熟悉物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)中的計(jì)算機(jī)技術(shù):數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、TCP/IP網(wǎng)絡(luò)傳輸技術(shù)、GUI表現(xiàn)技術(shù)、云計(jì)算等

第一階段:物聯(lián)網(wǎng)概念及技術(shù)分析

本期目標(biāo):

1、熟悉物聯(lián)網(wǎng)的概念、起源和物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀。

2、熟悉物聯(lián)網(wǎng)三個(gè)層次網(wǎng)絡(luò)、及物聯(lián)網(wǎng)的八層架構(gòu)和物聯(lián)網(wǎng)用到的各種技術(shù)。

3、通過(guò)智能家居項(xiàng)目熟悉物聯(lián)網(wǎng)的各種功能。

序號(hào)

課程名稱(chēng)

課程內(nèi)容

掌握要求

1

物聯(lián)網(wǎng)緒論

1、物聯(lián)網(wǎng)定義

2、物聯(lián)網(wǎng)的起源

3、物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展現(xiàn)狀

4、物聯(lián)網(wǎng)的三個(gè)層次

      (1)互聯(lián)網(wǎng)

      (2)泛在接入網(wǎng)

      (3)物物網(wǎng)絡(luò)

熟悉

 2

物聯(lián)網(wǎng)的八層架構(gòu)

1、傳感器/執(zhí)行器層

2、傳感層

3、傳感網(wǎng)關(guān)層

4、廣域網(wǎng)絡(luò)層

5、應(yīng)用網(wǎng)關(guān)層

6、服務(wù)平臺(tái)層

7、應(yīng)用層以及分析與優(yōu)化層 

 

熟悉

3

物聯(lián)網(wǎng)的五大支撐技術(shù)

1、射頻技術(shù)

2、無(wú)線(xiàn)傳感器網(wǎng)絡(luò)

3、普適計(jì)算技術(shù)

4、云計(jì)算技術(shù)

5、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

熟悉

4

應(yīng)用實(shí)踐項(xiàng)目分析

智能家居中的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用

掌握

第二階段:物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)——單片機(jī)技術(shù)

本期目標(biāo):

1、掌握STM32 單片機(jī)知識(shí)。

2、掌握物聯(lián)網(wǎng)感知末梢---傳感器技術(shù)(各種傳感器)。

3、熟悉zigbee網(wǎng)絡(luò)概念,掌握zigbee 網(wǎng)絡(luò)分層結(jié)構(gòu)。掌握zigbee組網(wǎng),掌握結(jié)點(diǎn)之間的通信。

4、掌握RFID無(wú)線(xiàn)射頻技術(shù)概念,常用的幾種RFID射頻技術(shù),硬件原理,RFID射頻卡的操作。

5、熟悉RFID典型案例如RFID車(chē)輛管理系統(tǒng)智能圖書(shū)館等。

序號(hào)

課程名稱(chēng)

課程內(nèi)容

掌握要求

5

STM32綜合技術(shù)

1、STM32系列微控制器簡(jiǎn)介

2、STM32系列微控制器存儲(chǔ)器與外設(shè)

      (1)存儲(chǔ)器和總線(xiàn)的結(jié)構(gòu)

      (2)電源控制,復(fù)位和時(shí)鐘控制

      (3)通用I/O和復(fù)用I/O(GPIO和AFIO)

      (4)中斷和事件,看門(mén)狗

      (5:控制器局域網(wǎng)(bxCAN)

      (6)內(nèi)部集成電路(I2C)接口

      (7)串行外設(shè)接FI(SPI)

      (8)通用同步異步收發(fā)機(jī)(USART)

      (9)模/數(shù)轉(zhuǎn)換器(ADC)

3、STM32系列微控制器開(kāi)發(fā)工具與應(yīng)用 

掌握

6

傳感器技術(shù)

傳感器的概念與發(fā)展:

1、傳感器基本概念

2、傳感器構(gòu)成與分類(lèi)

3、傳感器技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)

4、傳感器的特性與指標(biāo) 

掌握

傳感器應(yīng)用:

1、阻抗式結(jié)構(gòu)型傳感器

2、電容式傳感器

3、電感式傳感器

4、微機(jī)械傳感器 

7

ZigBee無(wú)線(xiàn)技術(shù)

1、ZigBee網(wǎng)絡(luò)概述:

      (1)無(wú)處不在的無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)

      (2)ZigBee網(wǎng)絡(luò)概述

      (3)幾種常見(jiàn)的短距離無(wú)線(xiàn)通信技術(shù)

2、ZigBee網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu):

  物理層、MAC層、 網(wǎng)絡(luò)層、應(yīng)用層 概述原理 

掌握

ZigBee程序設(shè)計(jì):

1、zigbee協(xié)議基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)

2、zigbee組網(wǎng)實(shí)驗(yàn)

      (1)廣播通信

      (2)星狀網(wǎng)絡(luò)

      (3)樹(shù)狀網(wǎng)絡(luò)

      (4)網(wǎng)狀網(wǎng)絡(luò) 

8

RFID射頻識(shí)別技術(shù)

RFID概論:

1、RFID應(yīng)用領(lǐng)域及前景

2、RFID技術(shù)基礎(chǔ)

掌握

RFID硬件原理:

1、RFID編碼、載波

2、RFID信號(hào)調(diào)制、解調(diào)

3、RFID天線(xiàn)

RFID典型應(yīng)用案例:   

1、物聯(lián)網(wǎng)RFID車(chē)輛管理系統(tǒng)

2、RFID校訊通考勤定位系統(tǒng)

3、RFID智能圖書(shū)館

第三階段:物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)——計(jì)算機(jī)技術(shù)

本期目標(biāo): 

1、熟悉linux操作系統(tǒng)開(kāi)發(fā)環(huán)境,掌握Linux常用命令。

2、Linux多任務(wù)編程技術(shù),及多任務(wù)間的通信方法,同步機(jī)制。

3、熟悉常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)概念,熟悉網(wǎng)絡(luò)分層結(jié)構(gòu),及各分層中的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議。socket編程概念,TCP、UDP編程。

4、熟悉數(shù)據(jù)庫(kù)概念,掌握數(shù)據(jù)庫(kù)SQL語(yǔ)言。SQLITE數(shù)據(jù)庫(kù)編程。

5、掌握嵌入式平臺(tái)搭建。

6、掌握簡(jiǎn)單字符驅(qū)動(dòng)程序編寫(xiě),熟悉塊設(shè)備驅(qū)動(dòng)原理。

7、掌握c++編程及QT 圖形化編程。

8、熟悉WIFI無(wú)線(xiàn)傳輸技術(shù)、熟悉Wince、android嵌入式操作系統(tǒng)原理,熟悉云計(jì)算功能。

序號(hào)

課程名稱(chēng)

課程內(nèi)容

掌握要求

9

嵌入式linux系統(tǒng)技術(shù)

Linux 基礎(chǔ):

1、Linux操作系統(tǒng)概念、安裝及常用命令 

2、Linux桌面簡(jiǎn)介

3、Linux目錄結(jié)構(gòu)介紹

4、交叉編譯環(huán)境熟悉 

5、GCC,GDB,GNU make 

掌握

Linux系統(tǒng)高級(jí)程序設(shè)計(jì):

1、多進(jìn)程程序設(shè)計(jì)

2、進(jìn)程間通信

     (1)無(wú)名管道

     (2)有名管道

     (3)信號(hào)

     (4)消息隊(duì)列等......

3、線(xiàn)程

    (1)多線(xiàn)程程序設(shè)計(jì)

    (2)線(xiàn)程間的同步與互斥

4、Linux 設(shè)備程序設(shè)計(jì)

     (1)串口編程

     (2)gpio編程

     (3)nrf2401 無(wú)線(xiàn)傳輸編程

10

嵌入式linux 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

1、網(wǎng)絡(luò)基本概念,socket編程概述,socket API介紹

2、TCP server及client的實(shí)現(xiàn)

3、HTTP協(xié)議

4、UDP協(xié)議編程

5、TFTP協(xié)議 

掌握

11

數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)

1、SQLite數(shù)據(jù)介紹

2、數(shù)據(jù)庫(kù)定義語(yǔ)言(DDL)

3、數(shù)據(jù)操作語(yǔ)言(DML)

4、數(shù)據(jù)查詢(xún)語(yǔ)言(DQL)

5、數(shù)據(jù)控制語(yǔ)言(DCL)

6、常用圖形化數(shù)據(jù)庫(kù)管理軟件 

掌握

12

嵌入式平臺(tái)技術(shù)

1、嵌入式系統(tǒng)開(kāi)發(fā)概述

2、嵌入式平臺(tái)編譯與搭建

3、Linux內(nèi)核概述

4、Linux內(nèi)核配置機(jī)制

5、根文件系統(tǒng)基本概念與制作 

 

掌握

13

嵌入式設(shè)備驅(qū)動(dòng)技術(shù)

1、字符設(shè)備驅(qū)動(dòng)概述及模塊編程

2、Linux GPIO設(shè)備驅(qū)動(dòng)

3、觸模屏校準(zhǔn)原理 

掌握

14

基于QT的GUI技術(shù)

1、GUI簡(jiǎn)介及QT入門(mén)

2、常用QT部件及布局管理

3、QT信號(hào)與槽及對(duì)話(huà)框

4、QT事件處理及文件處理

5、QT項(xiàng)目整體架構(gòu)介紹及功能模塊劃分 

掌握

15

嵌入式系統(tǒng)、WIFI技術(shù)及云計(jì)算
在物聯(lián)網(wǎng)中的應(yīng)用

WIFI無(wú)線(xiàn)傳輸技術(shù) 

掌握

WinCE技術(shù)在物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)中的應(yīng)用

Android技術(shù)在物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)中的應(yīng)用 

云計(jì)算在嵌入式技術(shù)中的應(yīng)用

第四階段:物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)綜合應(yīng)用案例

本期目標(biāo):

通過(guò)本階段項(xiàng)目訓(xùn)練,鞏固嵌入式物聯(lián)網(wǎng)知識(shí),掌握嵌入式開(kāi)發(fā)流程,提高嵌入式編程水平。

序號(hào)

課程名稱(chēng)

課程內(nèi)容

掌握要求

16

智能城市

1、智能交通

(1)智能交通概念及特點(diǎn)

(2)智能交通發(fā)展歷程

2、智能小區(qū)

(1)智能小區(qū)特點(diǎn)發(fā)展概況

(2)智能小區(qū)實(shí)現(xiàn)方案

掌握

智慧校園

1、智能校園考勤系統(tǒng):

(1)考勤系統(tǒng)概述

(2)考勤系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)方案

2、智能實(shí)驗(yàn)室:

(1)智能實(shí)驗(yàn)室概述

(2)智能實(shí)驗(yàn)室實(shí)現(xiàn)方案

老年人用物聯(lián)網(wǎng)信息終端

1、智能手機(jī):

(1)智能手機(jī)特點(diǎn)

(2)智能手機(jī)功能

2、智能手表:

(1)智能手表特點(diǎn)

(2)智能手表功能

智能電網(wǎng)

1、智能電網(wǎng)概述

2、智能電網(wǎng)特點(diǎn)

3、智能電網(wǎng)對(duì)通信網(wǎng)絡(luò)的需求

4、智能電網(wǎng)IT系統(tǒng)發(fā)展方向

智能家居

1、智能家居概述

2、智能家居解決方案:

(1)智能控制系統(tǒng)

(2)智能照明系統(tǒng)

(3)智能安防系統(tǒng)

智能車(chē)輛管理系統(tǒng)

1、智能車(chē)輛管理系統(tǒng)概述

2、智能車(chē)輛管理系統(tǒng)設(shè)計(jì):

(1)出入空控制中心設(shè)計(jì)

(2)嵌入式控制中心設(shè)計(jì)

(3)用戶(hù)體驗(yàn)控制中心設(shè)計(jì)

(4)嵌入式自動(dòng)循跡車(chē)輛設(shè)計(jì)

溫室大棚

1、智能溫室控制實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)概述

2、智能溫室控制系統(tǒng)工作原理

(1)智能溫室控制系統(tǒng)功能詳述

(2)無(wú)線(xiàn)傳感器網(wǎng)絡(luò)

(3)網(wǎng)關(guān)

  附錄二:物聯(lián)網(wǎng)實(shí)戰(zhàn)就業(yè)培訓(xùn)《實(shí)驗(yàn)平臺(tái)》

物聯(lián)網(wǎng)實(shí)戰(zhàn)就業(yè)培訓(xùn)《實(shí)驗(yàn)平臺(tái)》

  附錄三:物聯(lián)網(wǎng)實(shí)戰(zhàn)就業(yè)培訓(xùn)《實(shí)訓(xùn)系統(tǒng):智能家居創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)》

物聯(lián)網(wǎng)實(shí)戰(zhàn)就業(yè)培訓(xùn)《實(shí)訓(xùn)系統(tǒng):智能家居創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)》

凌陽(yáng)教育“物聯(lián)網(wǎng)智能家居展示模型”

  附錄四:物聯(lián)網(wǎng)實(shí)戰(zhàn)就業(yè)培訓(xùn)《實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目》

 


物聯(lián)網(wǎng)實(shí)戰(zhàn)就業(yè)班《實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目1:RFID智能車(chē)輛管理系統(tǒng)》

 

物聯(lián)網(wǎng)實(shí)戰(zhàn)就業(yè)班《實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目2:智能溫室控制實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)》

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