現(xiàn)代家庭的家長，在繁忙的工作和家務(wù)之余，需要花費(fèi)太多的時(shí)間接送孩子上下學(xué)。這種方式既
不利于孩子的獨(dú)立成長，也由于家長與學(xué)校信息不暢會造成一些孩子逃學(xué)、逃課、晚歸的現(xiàn)象。
德生針對這種普遍存在的市場需求，以手機(jī)、BB機(jī)為基礎(chǔ)，利用IC卡技術(shù)、電子識別技術(shù)、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及移動(dòng)通信技術(shù)，推出“家校通”短信系統(tǒng)。讓家長不必親自接送，也能實(shí)時(shí)掌握學(xué)校的日程安排及變動(dòng)，了解自己孩子準(zhǔn)確的到校、放學(xué)時(shí)間。
系統(tǒng)優(yōu)勢
1.系統(tǒng)首先可以提高學(xué)校的綜合服務(wù)種類和服務(wù)質(zhì)量，使學(xué)校在同行的競爭中處于有利的地位。
2.電子考勤和移動(dòng)短信通信技術(shù)相結(jié)合，作為一種高科技手段，使學(xué)校對學(xué)生的考勤情況一目了然，同時(shí)提高了學(xué)校與家長的及時(shí)溝通能力，使學(xué)校、家庭形成良好的互補(bǔ)、互動(dòng)關(guān)系，學(xué)校的教育質(zhì)量無形中也會得到明顯提高。
3.該系統(tǒng)作為一個(gè)長期經(jīng)營性的項(xiàng)目，由學(xué)校代理短信服務(wù)費(fèi)的收取，還可以給學(xué)校帶來一定的經(jīng)濟(jì)收益。
系統(tǒng)的兼容性
1.對沒有IC卡應(yīng)用項(xiàng)目的學(xué)校，只需少量的投資既可建立獨(dú)立的“家校通”短信實(shí)時(shí)發(fā)送系統(tǒng)；
2.對已有IC卡應(yīng)用項(xiàng)目的學(xué)校，只需利用現(xiàn)有考勤系統(tǒng)及現(xiàn)有卡片，并提供必要的數(shù)據(jù)接口即可掛接考勤短信實(shí)時(shí)發(fā)送系統(tǒng)；
3.本系統(tǒng)可直接使用“一卡通”卡、電子標(biāo)簽等。
系統(tǒng)的擴(kuò)展性
1.本系統(tǒng)既可獨(dú)立使用，又可作為“一卡通”項(xiàng)目考勤的一部分，與其他IC卡應(yīng)用一起使用，做到一卡多用。
2.本系統(tǒng)也可作為“校園一卡通”系統(tǒng)的試點(diǎn)系統(tǒng)，使得學(xué)校在今后的“校園一卡通”中取得豐富的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)還節(jié)約了已有的投資。
3.本系統(tǒng)在不久的將來，將拓展家庭門禁-GSM模塊發(fā)送短信的應(yīng)用，可以實(shí)現(xiàn)對學(xué)生從家庭到學(xué)校的全程實(shí)時(shí)監(jiān)控管理。