引言
研究人員一直在尋找能夠應(yīng)對科技發(fā)展挑戰(zhàn)的測試儀器，以滿足包括教育界在內(nèi)的各行各業(yè)的需要。這里要考慮的不僅僅是教育界當(dāng)前的基本需要，商業(yè)界的未來可持續(xù)發(fā)展也至關(guān)重要。雖然傳統(tǒng)臺式儀器引領(lǐng)了過去的幾十年，但更多的教育界客戶已開始接受兼具靈活性和可擴(kuò)展性的模塊化儀器，這些儀器能適應(yīng)基礎(chǔ)教學(xué)實驗室，以及從事先進(jìn)電氣、電子、物理和機(jī)械工程研究實驗室的需要。
滿足教學(xué)實驗室基本需要的USB 模塊化儀器
電子和電信行業(yè)在過去幾年間發(fā)生了巨大的變化。持續(xù)的技術(shù)創(chuàng)新更加速了這樣的變化，工程師們的研究成果不斷挑戰(zhàn)并突破技術(shù)壁壘。為實現(xiàn)最佳性能，所有電子及通訊設(shè)備在設(shè)計和制造過程中都必須經(jīng)過嚴(yán)格的性能驗證和測試。對致力于技術(shù)創(chuàng)新和改善人類生活的工程師來說，電子儀器，測量和測試知識，以及專業(yè)技能都是重要和必不可少的。
安捷倫科技為全世界的高等院校積極開發(fā)教學(xué)解決方案。安捷倫為年輕的工程師們提供電子儀器和測量及測試專業(yè)的相關(guān)技能，幫助他們踏上工程師生涯。USB 模塊化儀器在教育部門的推廣，能在從基礎(chǔ)儀器到全面產(chǎn)品特性研究的教學(xué)中幫助學(xué)生掌握重要的基本概念。
對基本電氣實驗的經(jīng)驗涉及對儀器的熟悉程度。熟悉的儀器能幫助大學(xué)生理解電路運行和測量基本原理。理解有源濾波器工作原理就是一個這樣的例子。濾波是最重要的信號處理方法之一。模擬濾波器用于連續(xù)信號，通常認(rèn)為這屬于分立元件。另一方面，有源濾波器使用著一個或多個有源器件，如晶體管或運算放大器。與無源濾波器相比，有源濾波器可以有高輸入阻抗、低輸出阻抗和幾乎任意的增益。有源濾波器的設(shè)計比無源濾波器更容易。在設(shè)計一階、二階，甚至五階濾波器時，示波器與函數(shù)發(fā)生器一起成為設(shè)計驗證的良好工具。例如把 Agilent U2761A 20MHz模塊化函數(shù)∕任意波形發(fā)生器設(shè)置為掃描時間 100ms，100Hz 至 100kHz（正弦波）掃描，觸發(fā)源設(shè)置為內(nèi)部。用 Agilent U2702A模塊化200MHz數(shù)字示波器檢查三階有源濾波器的波形。通過已知電容和電阻值，就可根據(jù)相應(yīng)的傳遞函數(shù)，把所測截止頻率（fc）與 fc 的計算值相比較。通過整個實驗過程，大學(xué)生將學(xué)會如何進(jìn)行基本頻率和電壓測量，以及利用數(shù)字示波器的能力進(jìn)行其它測量，如上升時間和信號統(tǒng)計。
雖然基本測量要求相同，但模塊化儀器的能力已超出電氣工程實驗室的范圍。通用實驗室中的儀器可用于進(jìn)行科學(xué)研究和監(jiān)測材料化學(xué)。大學(xué)教師建立起互動的儀器系統(tǒng)，系統(tǒng)內(nèi)部的反應(yīng)會變得很復(fù)雜。這反過來又會阻礙精確測量和信號詳細(xì)分析的任務(wù)。例如通常用示波器來了解系統(tǒng)中的低頻噪音（通常為 100Hz或更低）狀況。對于這項研究，重要的是監(jiān)視信號的頻域性能。Agilent U2701和U2702A 100MHz/200MHz示波器有兩個通道，可提供高達(dá)1GSa/sec采樣率，32Mpts 的深存儲器能完成實時數(shù)據(jù)分析和毛刺檢測。示波器 20種快的自動測量使其適合這些一般性的應(yīng)用。此外，捆綁的安捷倫測量管理器（AMM）軟件提供直觀和類似臺式儀器的圖形用戶界面，使學(xué)生和研究人員能控制示波器和運行更便捷的自動測試。該軟件旨在幫助他們快速完成設(shè)備配置，數(shù)據(jù)記錄和采集，而不需要開發(fā)軟件程序。
圖 1，Agilent U2701A 100MHz 示波器以用戶友好和類似臺式儀器的界面執(zhí)行 FFT 分析 。這是 Agilent USB 模塊化示波器的標(biāo)志性屏幕 —— 提供無需編程的配置控制。
在物理學(xué)和微電子學(xué)實驗室中，要向?qū)W生講授各種分立元件，如 BJT 晶體管、二極管、小信號 JFET 和MOSFET晶體管，以及齊納二極管的功能。學(xué)生通過這些基本元件測量所獲得的基礎(chǔ)知識，將使學(xué)生能進(jìn)而學(xué)會如何設(shè)計、裝配和使用基本電子電路。Agilent U2941A參數(shù)測試夾具是U2722A USB模塊化源∕測量單元的補(bǔ)充，能使學(xué)生更多測試和掌握這些元件的特性。
圖 2，Agilent U2941A 參數(shù)測試夾具與 U2722A USB 模塊化源∕測量單元一起測試基本分立元件
在控制實驗室中，Agilent USB DAQ和VEE軟件可用于實現(xiàn)組合的前饋和反饋控制。這種控制通常用于改善可測干擾存在時的控制系統(tǒng)性能。反饋控制的目的是跟蹤參考，前饋控制的目的是在干擾能夠影響過程變化前抑制干擾。前饋控制的長處在于它的預(yù)測特性，在干擾進(jìn)入系統(tǒng)前先改變至系統(tǒng)的系統(tǒng)控制信號，從而抑制對系統(tǒng)的干擾。這是基于對干擾性質(zhì)和系統(tǒng)本身的認(rèn)識，從而通過采取精確行動消除逼近的不利影響。因此必須有實現(xiàn)前饋控制的干擾和系統(tǒng)模型。模型越精確，前饋控制對干擾的抑制就越有效。在工業(yè)界，實現(xiàn)前饋控制的好處在于干擾剛剛產(chǎn)生時，就能避免部分批次產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)損失，因為此時尚未有常規(guī)的反饋控制。工業(yè)中為得到最好 效果，總是把前饋控制與反饋控制一起使用。
教育部門一個發(fā)展中的趨勢是通過減小儀器的體積鼓勵學(xué)生借出基礎(chǔ)測量儀器。這樣，高年級學(xué)生就可為他們的系統(tǒng)測量項目組合使用各種適宜的基礎(chǔ)測量儀器。雖然傳統(tǒng)臺式儀器能進(jìn)行精確的測量，但當(dāng)學(xué)生要確保項目按計劃進(jìn)行時，卻只能被禁錮在實驗室中。這是對傳統(tǒng)臺式測試儀器的挑戰(zhàn)。Agilent USB模塊化儀器的便攜性已引起教育工作者的極大興趣，因為它能讓學(xué)生方便地攜帶儀器離開實驗室，在項目完成所需的任何地點工作。Agilent 是模塊化儀器的主要制造商，它有 USB 形式模塊化基礎(chǔ)測量儀器的完整產(chǎn)品線。其它品種的模塊化儀器包括數(shù)字萬用表、函數(shù)發(fā)生器、源∕測量單元和開關(guān)矩陣。
圖 3，您能從 Agilent USB 模塊化儀器“庫”容易地選擇符合項目要求的儀器
適合商業(yè)化的 USB 模塊化儀器
高校教師也強(qiáng)調(diào)產(chǎn)品的商業(yè)化價值。由于可擴(kuò)展性和靈活性帶來的各種好處，PC基儀器的重要性為商界所公認(rèn)。它的可持續(xù)性成為行將就業(yè)大學(xué)生獲得工業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H經(jīng)驗的很好平臺。例如在替代能源和減少對化石燃料依賴這些人們關(guān)注的領(lǐng)域，許多研究實驗室正在尋找更高能效的引擎和使用替代能源的引擎。電動汽車就是這類研究成果的例子。在引擎和燃油技術(shù)開發(fā)中，引擎性能測試是非常重要的。有許多影響引擎性能的因素：基本引擎設(shè)計、燃油、潤滑、壓縮比、閥門定時、點火定時和溫度。其中最關(guān)鍵的因素是引擎功率控制、油耗和排放，這是相對消耗空氣量的攝入燃油量。它以空氣∕燃油比表示，也就是使用的空氣量除以燃燒的燃油量。通常較大的引擎由計算機(jī)控制的燃油噴射調(diào)節(jié)空氣∕燃油比，而較小引擎仍使用化油器控制空氣∕燃油比。精調(diào)引擎化油器需要仔細(xì)測量作為油門位置函數(shù)的扭矩、速度、溫度和油耗。安捷倫的USB數(shù)據(jù)采集（DAQ）模塊為引擎測試提供低價和靈活的解決方案。
為了在實驗室測試引擎性能，通常把引擎耦合到拉力計，這可以是引擎拉力計（直接接到引擎輸出軸）或底盤拉力計（接到驅(qū)動輪）。拉力計提供引擎負(fù)荷，能通過容易的控制測試寬范圍的扭矩和速度。這對于表征給定負(fù)荷下的馬達(dá)扭矩是非常重要的。常見的工業(yè)方法是測量作為輸入電壓函數(shù)的馬達(dá)轉(zhuǎn)速。馬達(dá)帶動“分度盤”旋轉(zhuǎn)，并由反射型紅外發(fā)射器 － 探測器檢測。通過調(diào)整紅外傳感器位置得到與馬達(dá)速度相關(guān)的方波輸出。馬達(dá)的電壓和速度信號被讀入數(shù)據(jù)采集裝置。通過實踐這一采集技術(shù)，使授課內(nèi)容覆蓋各種類型的測量、信號和測量技術(shù)，實驗內(nèi)容也使學(xué)生獲得豐富的測量經(jīng)驗。這樣保證了測量理論和實驗經(jīng)驗，是所學(xué)知識和技術(shù)實際應(yīng)用的完美結(jié)合。帶 VEE 軟件的Agilent U2350系列USB數(shù)據(jù)采集單元就是很好的例子，它使人們把注意力集中到基本電路與測量系統(tǒng)的連接，而由熟悉的程序?qū)崿F(xiàn)自動化測量，通過容易的分析了解馬達(dá)最大額定值，加速和減速曲線及其它相關(guān)測量。U2350系列USB數(shù)據(jù)采集裝置提供每通道高達(dá)16bit 和500K的采樣率，使其成為測量，甚至產(chǎn)生預(yù)定義波形的理想解決方案。 VEE 軟件是功能強(qiáng)大的補(bǔ)充工具，它可以讀取整個跡線或波形，而不限于單個數(shù)據(jù)點，并能通過編程執(zhí)行實例分析。學(xué)生們可通過最少的學(xué)時，用數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)的最新技術(shù)完成精確的測量。Agilent 已經(jīng)開發(fā)了為高校教師提供幫助的大學(xué)機(jī)械實驗室教學(xué)大綱，大綱強(qiáng)調(diào)商業(yè)實踐和為研究增加更多價值。
讓大學(xué)生了解工業(yè)產(chǎn)品開發(fā)過程也很重要。典型產(chǎn)品生命期包括設(shè)計和表征，量產(chǎn)，升級，或被更新一代產(chǎn)品替代。無論處于產(chǎn)品生命期哪一階段，測試方法都保有如圖4所示的一致性。隨著半導(dǎo)體趨向于更小的集成芯片或具有更多功能和特性的 IC 封裝，儀器管理變得至關(guān)重要，更低的功耗和敏感的測試要求呼喚更緊湊和能力更強(qiáng)的測試儀器。例如在大學(xué)研究實驗室的硅納米線晶體管表征中，測量包括保持兩個電壓恒定，然后通過掃描第三個電壓得到性能特性集。這用于測試和驗證晶體管的不同配置和實現(xiàn)。選擇測試儀器時必須考慮功耗要求。由于硅納米線晶體管在低功耗區(qū)工作，Agilent U2722A是能夠滿足電流、電壓、測量分辨率和測量速度要求的理想解決方案。也必須注意U2722A的三通道輸出能有效地提供表征能力。帶有 AMM 的U2722A操作方便，Agilent 模塊化儀器推動著開放體系結(jié)構(gòu)，以及支持簡化測試自動化的VEE、MATLAB、LabVIEW 和Visual Studio。尤為重要的是通過 AMM 中的命令記錄器和代碼轉(zhuǎn)換器特性，能容易地記錄和轉(zhuǎn)換所使用VEE、VB、C++ 和C＃的代碼片段。
圖 4，參數(shù)測試方法 —— 強(qiáng)調(diào)儀器管理，選擇適合的設(shè)備，按被測器件確定要測試的參數(shù)，最后通過分析測試數(shù)據(jù)進(jìn)行設(shè)計驗證
圖 5，Agilent U2722A USB模塊化源∕測量單元測試納米線晶體管。這里示出器件的斷面
半導(dǎo)體行業(yè)保括 各種可用器件，包括分立元件（MOSFET，二極管，晶體管），邏輯電路（FPGA），存儲器器件（EEPROM存儲器，微處理器，DRAM），電源控制器（PWM控制器，直流到直流變換器），信號處理器（ADC，DAC，電壓 - 頻率變換器），定時處理器（振蕩器，定時器，波形發(fā)生器）和信號調(diào)整器（放大器和比較器）。U2722A及其增強(qiáng)版 U2723A是適用于半導(dǎo)體參數(shù)測試的強(qiáng)大高價值工具，U2941A則是為高校教師提供故障分析補(bǔ)充的有效解決方案。測試夾具提供固定元件，從而便于進(jìn)行分析和驗證的模塊。它的參數(shù)測量管理器（PMM）軟件提供MOSFET、二極管、電阻器和 BJT 晶體管分析程序。這樣，大學(xué)本科生就能開始利用不多的設(shè)計資源優(yōu)化測試覆蓋，從而能在未來真正的工業(yè)領(lǐng)域縮短產(chǎn)品開發(fā)時間和使產(chǎn)品更快進(jìn)入市場。
結(jié)論
隨著 Agilent 符合靈活配置、快速設(shè)置、物美價廉要求的 USB 基模塊化儀器的推出，這些儀器迅速引起電子工業(yè)和高校師生的濃厚興趣，他們要在富有挑戰(zhàn)性的世界中通過具有附加價值的儀器贏得成本優(yōu)勢。USB 基模塊化儀器家族能按變化的測量需要進(jìn)行靈活的配置 —— 容易、快速、經(jīng)濟(jì)。它可配備基本教學(xué)實驗室和研究實驗室，承擔(dān)從一般性應(yīng)用到先進(jìn)和深入的材料分析和物理分析的各種項目。Agilent USB模塊化儀器家族包括示波器，函數(shù)發(fā)生器，數(shù)字萬用表 （DMM），源∕測量單元，開關(guān)矩陣和數(shù)據(jù)采集器，它們有便于攜帶的外形結(jié)構(gòu)，又有臺式精密儀器般的測量能力。在研究實驗室中，USB模塊化儀器可自動執(zhí)行各種表征。