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意法半導(dǎo)體基金會:通過數(shù)字統(tǒng)一計劃彌合數(shù)字鴻溝

2024-12-27
來源:意法半導(dǎo)體博客

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  在意法半導(dǎo)體,我們致力于以正向影響力促進專業(yè)技能的發(fā)展,并透過 ST 基金會在全球推行多元教育計劃。我們的使命是發(fā)展、協(xié)調(diào)并贊助以現(xiàn)代科學(xué)與技術(shù)推動人類進步的項目。

  其中一項指標性計劃為 “數(shù)字統(tǒng)一計劃”(Digital Unify Program),這是一個橫跨歐洲、亞洲與非洲的廣泛教育行動。自 2003 年推出以來,該計劃已在 29 個國家中培訓(xùn)超過一百萬人,并根據(jù)不同群體的需求進行方法調(diào)整,涵蓋對象包括兒童、成人、身心障礙者及長者。

  數(shù)字統(tǒng)一計劃的影響力

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  ST 基金會董事會成員 Pietro Fox

  ST 基金會的影響力,不僅展現(xiàn)在接受培訓(xùn)的人數(shù),更來自這些群體蛻變的故事。透過數(shù)字統(tǒng)一計劃,每一堂課都成為改變的起點,讓人們能夠運用科技的力量,創(chuàng)造更美好的未來。

  數(shù)字統(tǒng)一計劃(DU)透過與當?shù)睾献骰锇椋ㄈ鐚W(xué)校、非政府組織、地方行政機構(gòu)與政府單位)合作,設(shè)立電腦培訓(xùn)中心(DU Labs)。目前,該計劃提供四種免費課程:

  • 信息與電腦基礎(chǔ)(ICB):一門 20 個小時的電腦技能課程,專注于基本操作技巧,如線上搜索、發(fā)送電子郵件、使用文字處理器及電子表格等功能。Shereen的故事就是教育帶來成長的眾多案例之一。

  • 兒童平板課程(T4K):專為 9 至 13 歲兒童設(shè)計的課程,旨在幫助孩子以直觀方式了解信息與通訊技術(shù)(ICT),用于解決問題與個人成長。歡迎深入了解我們?nèi)绾螏椭挥谟《任髅霞永钭钬毨У貐^(qū)之一 Murshidabad 的孩子們。

  • 視障人士計算機基礎(chǔ)入門(ICB4VI):該課程由意法半導(dǎo)體基金會與米蘭大學(xué)合作創(chuàng)建,旨在讓視障學(xué)習(xí)者也能夠掌握數(shù)字技能。它提供超過50小時的培訓(xùn),內(nèi)容涵蓋鍵盤導(dǎo)航、使用微軟Word創(chuàng)建文檔、使用Excel進行數(shù)據(jù)管理、電子郵件處理以及互聯(lián)網(wǎng)瀏覽等關(guān)鍵主題。

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  ICB 證書頒發(fā)典禮(摩洛哥)

  • 老年人平板課程(T4S):這門課程為 20 小時,參加者可學(xué)習(xí)基本技能,例如如何使用網(wǎng)絡(luò)、建立與管理電子郵件帳戶、拍照,以及進行更進階的操作,幫助他們過上更積極且數(shù)字化的生活。歡迎閱讀來自菲律賓的 Remedios 故事,了解這門課程如何改變?nèi)藗兊纳睢?/p>

  除了這些基礎(chǔ)課程,數(shù)字統(tǒng)一計劃始終關(guān)注所服務(wù)社區(qū)的需求變化。ST 基金會隨時準備開發(fā)新課程并調(diào)整現(xiàn)有內(nèi)容,確保每個人都能掌握必要的數(shù)字工具,以應(yīng)對未來挑戰(zhàn)。

  與數(shù)字統(tǒng)一計劃攜手地方社區(qū),創(chuàng)造更美好的未來

  “地方社區(qū)計劃” (Local Communities, LC)是 ST 基金會的重要舉措之一,旨在支持創(chuàng)建數(shù)字統(tǒng)一實驗室(DU Labs),并鼓勵 ST 員工參與志工服務(wù)。其目標是讓每一位公民都具備克服社會、經(jīng)濟和技術(shù)不平等的知識,實現(xiàn)人類進步,讓每個人都過上有尊嚴的生活。

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  ST 基金會主席 Pietro Palella

  我們彌合數(shù)字鴻溝的決心堅定不移。在 ST 基金會,我們相信科技的使用權(quán)不僅是一種特權(quán),更是一項基本權(quán)利。透過數(shù)字統(tǒng)一計劃,我們積極接觸全球各地的社區(qū),為他們提供必要的工具與技能,助力個人與集體的成長。

  拓展影響范圍

  ST 基金會持續(xù)在社會、經(jīng)濟與科技不平等問題突出的國家擴展影響力。

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  T4K 課程第一期 (印度)

  2023 年,ST 基金會與國際電信聯(lián)盟(International Telecommunication Union,ITU)簽署了一項策略合作協(xié)議。ITU 是聯(lián)合國專門負責信息與通訊科技(ICT)相關(guān)議題的機構(gòu),這次合作進一步強化了 ST 基金會在縮小數(shù)字鴻溝的承諾。合作重點在于透過數(shù)字技能發(fā)展,賦予弱勢群體,尤其是女性與青年更多能力。這項合作與促進數(shù)字統(tǒng)一及推動各地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的使命高度一致。

  在塞內(nèi)加爾,基金會推出了針對年輕女性與視障人士的培訓(xùn)計劃,確保他們能公平地接觸科技與教育資源。此外,在加納舉辦了 “培訓(xùn)師培訓(xùn)”(Training of Trainers,ToT)課程,培養(yǎng)該國首批教師具備講授 ICB4VI 課程的能力,進一步提升視障學(xué)員接觸數(shù)字技能的機會。

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  ICBVI 教師培訓(xùn)課程(加納)

  在印度,ST 基金會的努力包括擴展 T4S 老年人課程,提升女性數(shù)字素養(yǎng),以及在監(jiān)獄推行數(shù)字統(tǒng)一計劃,助力犯人改造及重新融入社會。在摩洛哥的夏令營中,基金會于 29 個地點接觸了 9,502 名兒童,提供優(yōu)質(zhì)教育,同時促進弱勢兒童之間的團結(jié)與融合。

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  管理法國業(yè)務(wù)的董事會成員Patrick Dureault捐贈電腦

  基金會上在法國捐贈了近 1,000 臺電腦,并與多家主要機構(gòu)建立合作伙伴關(guān)系。

  基金會在意大利與阿克拉(ACRA)合作開展了一項新舉措,成功地在教育領(lǐng)域推廣編程教育,鼓勵人們投身數(shù)字領(lǐng)域相關(guān)職業(yè),并培訓(xùn)志愿者與學(xué)生互動交流。該舉措覆蓋了多所學(xué)校,對教師進行了培訓(xùn),還吸引了眾多志愿者參與,重點關(guān)注包容性并致力于減少不平等現(xiàn)象。

  與 Vittascience 的合作

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  ST 志愿者嘗試使用 Vittascience 初學(xué)者套件

  ST 基金會在 2023 年縮小數(shù)字教育差距及提升計劃效能取得了顯著進展。主要項目之一是利用 Vittascience 的資源開發(fā)一門全新的運算思維與程式設(shè)計課程。Vittascience 是一個提供創(chuàng)新教學(xué)工具的教育平臺,此課程旨在加強現(xiàn)有計劃,并特別關(guān)注老年人的數(shù)字教育需求。

  Shireen 和 Barthelemy 的學(xué)習(xí)旅程,以及在 14 個國家進行的多項計劃,是許多鼓舞人心的故事之一,突顯提供教育機會給弱勢群體的重要性。這些故事展現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)與技術(shù)如何推動人類進步與可持續(xù)發(fā)展。




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