《電子技術(shù)應(yīng)用》
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任正非:美國(guó)的一些政治家希望我們死,求生的欲望使我們振奮

2020-09-29
來(lái)源:半導(dǎo)體行業(yè)觀察

  我們公司為什么要搞基礎(chǔ)研究?因?yàn)?a class="innerlink" href="http://ihrv.cn/tags/信息技術(shù)" target="_blank">信息技術(shù)的發(fā)展速度太快了,傳統(tǒng)的產(chǎn)學(xué)研模式,趕不上市場(chǎng)需求的發(fā)展速度。因此我們自己也進(jìn)行了一些基礎(chǔ)理論的研究,大多數(shù)是在應(yīng)用理論的范疇,只有少量的走在世界前面去了。大學(xué)老師的研究是為理想而奮斗,目標(biāo)長(zhǎng)遠(yuǎn),他們研究是純理論,要素研究。有如土耳其Arikan教授一篇數(shù)學(xué)論文,十年后變成5G的熊熊大火;也如上世紀(jì)六十年代初蘇聯(lián)科學(xué)家彼得·烏菲姆采夫發(fā)表的一篇鉆石切面可以散射無(wú)線電波的論文,20年后美國(guó)造出了隱身的F22;上世紀(jì)五十年代中國(guó)科學(xué)院吳仲華教授的三元流動(dòng)理論對(duì)噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)的等熵切面計(jì)算法,奠基了今天的航空發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)業(yè);又例如現(xiàn)代化學(xué)的分子科學(xué)進(jìn)步,人類合成材料可能由計(jì)算機(jī)進(jìn)行分子編輯來(lái)完成,這也是一個(gè)天翻地覆的技術(shù)變化;……高校的明燈照耀著產(chǎn)業(yè),大學(xué)老師的純研究,看得遠(yuǎn)、鉆得深;我們的研究實(shí)用度強(qiáng),我們之間的合作,你們給我們帶來(lái)方向,照亮了我們。我們的基礎(chǔ)研究是圍繞商業(yè)目的的,比較貼近近期的實(shí)用化,我們給你們帶來(lái)客戶需求,以及行業(yè)所面臨的世界級(jí)難題,知道這個(gè)方程的價(jià)值與應(yīng)用。相互都是有益的。合作使我們?cè)缫恍┲獣允澜绲陌l(fā)展動(dòng)向,就縮短了商品化的時(shí)間,我們能超前世界,就會(huì)獲得更好的機(jī)會(huì)。

  我們與大學(xué)的合作是無(wú)私的,我們?cè)谌澜缱裱绹?guó)的拜杜法案的精神,基礎(chǔ)研究的合作成果歸學(xué)校。你們的成果可以像燈塔,既照亮我們,也可以照亮別人,是有利于我們,有益于學(xué)校,有益于社會(huì)的。

  企業(yè)與高校的合作要松耦合,不能強(qiáng)耦合。高校的目的是為理想而奮斗,為好奇而奮斗;企業(yè)是現(xiàn)實(shí)主義的,有商業(yè)“銅臭”的,強(qiáng)耦合是不會(huì)成功的。強(qiáng)耦合互相制約,影響各自的進(jìn)步。強(qiáng)耦合你拖著我,我拽著你,你走不到那一步,我也走不到另一步。因此,必須解耦,以松散的合作方式。

  燈塔的作用是明顯的,人類社會(huì)在自然科學(xué)上任何一點(diǎn)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明都會(huì)逐步傳播到世界,引起那兒的變化的。希臘文明、中國(guó)的春秋時(shí)代,都曾出現(xiàn)過(guò)燦爛的思想文明,點(diǎn)燃了人類哲學(xué)、文化、創(chuàng)造之火,推動(dòng)了思想解放。但中間又熄滅了一段時(shí)間。一千年前,歐洲還是中世紀(jì)的黑暗,最近幾百年文藝復(fù)興重新燃起歐洲文明之火,也不僅僅是火車、輪船、蒸汽機(jī)……,也不僅僅是歐拉公式、拉格朗日方程、傅里葉變換……,也不僅僅是莎士比亞、黑格爾、馬克思……,它們像燈塔一樣照亮了整個(gè)世界。葉卡捷琳娜引進(jìn)了歐洲的音樂(lè)、繪畫(huà)、哲學(xué)……,松軟俄羅斯農(nóng)奴社會(huì)的土壤,彼得大帝又引進(jìn)了工程、建造……,俄羅斯崛起了,也不僅僅是無(wú)線電、門捷列夫元素周期表、托爾斯泰、普希金……文明之火傳到美國(guó),美國(guó)兩百年前還是蠻荒之地,燈塔照亮了他們的創(chuàng)新,特斯拉的交流電、飛機(jī)、汽車……;創(chuàng)新之火在美國(guó)大地上熊熊燃燒,“硅谷八叛徒”在餐廳的一張紙巾上創(chuàng)立了仙童公司,仙童公司的分裂,點(diǎn)燃整個(gè)世界半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)的烈火……在燈塔的照耀下,整個(gè)世界都加快了腳步,今天技術(shù)與經(jīng)濟(jì)的繁榮與英歐美日俄當(dāng)年的技術(shù)燈塔作用是分不開(kāi)的。我們要尊重這些國(guó)家,尊重作出貢獻(xiàn)的先輩。孔子都過(guò)去兩千多年了,我們還不是在尊孔嗎?不管這些專利保護(hù)是否已經(jīng)過(guò)期,先賢是值得尊重的。我們公司也曾想在突進(jìn)無(wú)人區(qū)后作些貢獻(xiàn),以回報(bào)社會(huì)對(duì)我們的引導(dǎo),也想點(diǎn)燃5G這個(gè)燈塔,但剛剛擦燃火柴,美國(guó)就一個(gè)大棒打下來(lái),把我們打昏了,開(kāi)始還以為我們合規(guī)系統(tǒng)出了什么問(wèn)題,在反思;結(jié)果第二棒、第三棒、第四棒……打下來(lái),我們才明白美國(guó)的一些政治家希望我們死。求生的欲望使我們振奮起來(lái),尋找自救的道路。無(wú)論怎樣,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忌恨美國(guó),那只是一部分政治家的沖動(dòng),不代表美國(guó)企業(yè)、美國(guó)的學(xué)校、美國(guó)社會(huì)。我們?nèi)匀灰獔?jiān)持自強(qiáng)、開(kāi)放的道路不變。你要真正強(qiáng)大起來(lái),就要向一切人學(xué)習(xí),包括自己的敵人。

  人類社會(huì)的下一個(gè)文明是什么?還會(huì)不會(huì)產(chǎn)生一個(gè)類似汽車、信息產(chǎn)業(yè)這樣的產(chǎn)業(yè)?我說(shuō)的“汽車”是泛指,包括飛機(jī)、輪船、火車、拖拉機(jī)、自行車……;“信息產(chǎn)業(yè)”也不僅僅指電子工業(yè)、電信互聯(lián)網(wǎng)、人工智能……未來(lái)技術(shù)世界的不可知,就如一片黑暗中,需要燈塔。點(diǎn)燃未來(lái)燈塔的責(zé)任無(wú)疑是要落在高校上,教育要引領(lǐng)社會(huì)前進(jìn)。對(duì)未來(lái)的不確定性,認(rèn)識(shí)它的艱難,應(yīng)對(duì)這種不確定性,除了給科研更多一些自由、對(duì)失敗更多一些寬容外,應(yīng)對(duì)不確定性的確定可以從孩子們的教育抓起,中國(guó)的未來(lái)與振興要靠孩子,靠孩子唯有靠教育。多辦一些學(xué)校,實(shí)行差別教育,啟發(fā)他們的創(chuàng)新精神,就會(huì)一年比一年有信心,一年一年地逼近未來(lái)世界的大門。二、三十年后,他們正好為崛起而沖鋒陷陣,他們不是拿著機(jī)關(guān)槍,而是拿著博士的筆。我今天看見(jiàn)你們?cè)谶@個(gè)泡沫社會(huì)中,這么多人坐著冷板凳,研究出這么多理論與技術(shù)成果,出了這么多優(yōu)秀的人才,我很興奮,相信我們國(guó)家在二、三十年以后或者五、六十年之后,一定會(huì)大有作為的,為人類作出更大的貢獻(xiàn),希望寄托在你們身上。

  我們需要?jiǎng)?chuàng)新,找到一個(gè)一個(gè)的機(jī)會(huì)點(diǎn)。若果我們把英國(guó)工業(yè)革命的指數(shù)定為100的話,美國(guó)今天是150,我國(guó)是70,中國(guó)缺的30%是原創(chuàng),原創(chuàng)需要更嚴(yán)格的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)。沒(méi)有原創(chuàng)就會(huì)陷入中等收入陷阱,房屋、汽車……都會(huì)飽和的,飽和以后如何發(fā)展?不發(fā)展,一切社會(huì)問(wèn)題都會(huì)產(chǎn)生。

  我們公司過(guò)去是依托全球化平臺(tái),集中精力十幾年攻擊同一個(gè)“城墻口”,取得了一點(diǎn)成功。我們過(guò)去的理論基地選在美國(guó),十幾年前加大了對(duì)英國(guó)和歐洲的投入,后來(lái)又增加了日本、俄羅斯的投入。美國(guó)將我們納入實(shí)體清單后,我們把對(duì)美國(guó)的投資轉(zhuǎn)移到俄羅斯,加大了俄羅斯的投入,擴(kuò)大了俄羅斯的科學(xué)家隊(duì)伍,提升了俄羅斯科學(xué)家的工資。我們希望十年、二十年后,我國(guó)的大學(xué)擔(dān)負(fù)起追趕世界理論中心的擔(dān)子來(lái)。我們國(guó)家有幾千年儒家文化的耕讀精神,現(xiàn)在年輕媽媽最大的期望是教育孩子,想學(xué)習(xí),想刻苦學(xué)習(xí),這都是我們這個(gè)民族的優(yōu)良基礎(chǔ),我們是有希望的。中國(guó)是可以有更大作為的。

  

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