現(xiàn)在的電路設計者越來越多，為我們的電子事業(yè)不斷創(chuàng)新，對于PCB工程師，最常見的就是電子電路設計，電路圖。在電子電路設計要排查各種電路問題，以及但數(shù)核算，器件篩選，各器件之間是否能正常工作等等，我們一起看看到底要注意哪些?
電子電路設計一般都分為三步:
1)清晰體系的描繪使命需求
2) 計劃挑選
3)單元電路的描繪，參數(shù)核算和時間挑選
接下來詳細介紹這三步
一. 清晰體系的描繪使命需求
對體系的描繪使命進行詳細剖析，充沛知道體系的功用，目標，內(nèi)容及需求，以清晰體系應完結(jié)的使命。
二. 計劃挑選
這一步的作業(yè)需求是把體系要完結(jié)的使命分配給若干個單元電路，并畫出一個能表明各單元功用的整機原理框圖。 并且對計劃要不斷進行可行性和有缺點的剖析，最終描繪出一個完好框圖?？驁D有必要正確反映應完結(jié)的使命和各組成有些的功用，明白表明體系的根本組成和相互聯(lián)絡。
三. 單元電路的描繪，參數(shù)核算和時間挑選
依據(jù)體系的目標和功用框圖，清晰各有些使命，進行各單元電路的描繪，參數(shù)核算和器材挑選。
參數(shù)核算
為確保單元電路到達功用目標需求，就需求用電子技術(shù)常識對參數(shù)進行核算。例如，擴大電路中各電阻值，擴大倍數(shù)的核算;振動器中電阻，電容，振動頻率等參數(shù)的核算。只需極好的知道電路的作業(yè)原理，正確運用核算公式，核算的參數(shù)才干滿意描繪需求。 參數(shù)核算時，同一個電路能夠有幾組數(shù)據(jù)，注意挑選一組能完結(jié)電路描繪需求的功用，在實踐中能真實可行的參數(shù)。 核算電路參數(shù)時應注意下列疑問：
元器材的作業(yè)電流，電壓，頻率和功耗等參數(shù)應能滿意電路目標的需求;元器材的極限參數(shù)有必要留有滿足富余量，通常應大于額外值的1.5倍;
電阻和電容的參數(shù)應選核算值鄰近的標稱值。
電子電路的維修
初學電子常識，請先把“電”作為“水”，“電路”就等于“水路”;接著知道一些常用名詞術(shù)語，對照什物知道幾種常用的電子元件及其功用;最終著手做一些試驗。 任何電子商品都是電子元件組成的，學習電子技術(shù)就要先學電子元件。
電子元件的組合就成了電子電路，這也是根底常識。有了電子元件、電子電路的常識，電子工具也會用了，你就應該多著手進行商品實戰(zhàn)了。 學電子最能趕快獲益的莫過于自裝音響和功放了。賞識音樂自身是一種美的享用，可是能用自個的效果來享用則更是到達一種新的境地。
懂電子的兄弟學電腦比不明白電子兄弟學電腦要快要簡略。懂電子的兄弟用電腦是由電腦內(nèi)部學到外部，不明白電子的兄弟則是從電腦外部學到電腦內(nèi)部。 啥是“場”?運動場常指咱們能夠做運動的一個規(guī)模，電場是指電發(fā)作效果力的一個規(guī)模，磁場是指磁發(fā)作效果力的一個規(guī)模，其它類同。
導體，電比擬簡略經(jīng)過的物體。絕緣體，電比擬難經(jīng)過的物體。導體和絕緣體并沒有顯著的介限，導體和絕緣體是導電才干相差許多許多倍的兩個物體相對而言的。 有許多物體，它們在常見的不相同的物理狀況(溫度、電場、磁場、光照、摻雜等等)下呈現(xiàn)出不相同的導電狀況。咱們稱這類物體為半導體。 有了導體、絕緣體和半導體，就能夠生產(chǎn)出各式各樣的電子元件，咱們就能夠便利簡略的檢測和運用電能了。
開關(guān)實踐上是一個短路器和開路器，是一個電阻在零歐姆和無窮大兩個阻值上改換的元件，這跟自來水開關(guān)的效果和原理是相同的。 任何時候，只需有電流流過，就必定有一個閉合的通路。這個通路即是電流回路。不思考電源內(nèi)部的狀況下，電流必定是從正極流向負極。 電源相當于一個特別的電子元件，有閉合的通路才干發(fā)作電流。
沒有導體以及其它電子元件銜接成閉合的通路就不會發(fā)作電流。 沒有回路就必定沒有電流，有電流就必定有回路。(溝通電流并不需求物理上的通路，真空、空氣也能構(gòu)成電流回路。) 兩個不相同的水位線存在一個水差，即是水壓。水壓之間有一根水管的話，水就會活動，水活動就會遭到阻力。水管越細，阻力越大，水流越小;水壓越高，水流越大。電壓是指兩個物體之間的電勢差，即是電壓。若是電壓之間有一個導電通路的話，這個通路里邊就會發(fā)作電流。電阻越大，電流越小;電壓越高，電流越大。 水壓、水流、水阻。水活動的方向是從高處流向低處(不算抽水機在內(nèi));對應電的比方：電壓、電流、電阻。
總結(jié)：通過學習相關(guān)知識，能進一步了解PCB工程師需要怎樣的技術(shù)職能，希望大家在學習的過程中不斷積累經(jīng)驗，努力創(chuàng)新。