《電子技術(shù)應(yīng)用》
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持續(xù)投資教育,踐行企業(yè)公民責(zé)任

——TI連續(xù)10年傾情贊助國賽,惠及千校師生
2019-12-20
作者:王小偉
來源:電子技術(shù)應(yīng)用

日前,TI2019年全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽頒獎典禮在京舉行,這場覆蓋了全國29個省市賽區(qū)、1,109所院校、17,313支參賽隊伍、52,000名學(xué)生的技術(shù)盛宴至此落下帷幕,作為2018年至2027年全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽的唯一冠名商和贊助商,TI再次完美的闡釋了何為企業(yè)的社會責(zé)任。“在TI,我們特別相信一個強大的公司可以把社區(qū)建設(shè)得更強,而一個更強的社區(qū)也能夠成就一個更強大的公司”,德州儀器全球教育技術(shù)總裁、教育事業(yè)及企業(yè)社會責(zé)任副總裁 Peter Balyta博士介紹到。

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德州儀器全球教育技術(shù)總裁、教育事業(yè)及企業(yè)社會責(zé)任副總裁 Peter Balyta博士(左)

德州儀器亞太區(qū)大學(xué)計劃總監(jiān) 王承寧博士(右)

專注企業(yè)社會責(zé)任

TI的企業(yè)社會責(zé)任主要專注于三個方面,企業(yè)發(fā)展的可持續(xù)性、業(yè)務(wù)運營方面保持誠實誠信、注重社區(qū)建設(shè)及社會捐贈。“TI關(guān)注企業(yè)社會責(zé)任,我們非??粗氐牟粌H僅是做了什么,更非??粗啬軌蚪o社會帶來什么樣積極的效應(yīng)?!?/strong>

社區(qū)建設(shè)和捐贈意味著很大的投入,包括時間、資金和人力。到2019年,TI員工主動的捐助和公司一比一的配捐達到了450萬美元的價值;教育是TI企業(yè)社會責(zé)任最大部分的投入,自2014年到現(xiàn)在共投入1.5億美元以上。包括TI首席執(zhí)行官和董事長Richard K.Templeton先生在內(nèi)的TI志愿者每年會投入大量的空余時間,有的時候甚至是一些工作時間來做各種各樣的社區(qū)服務(wù),預(yù)計截至年底,志愿者的工作時間將達到25萬小時,在國際上有一些通用標(biāo)準(zhǔn),這相當(dāng)于640萬美元的投入。

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TI首席執(zhí)行官和董事長Richard K.Templeton先生正在和中學(xué)生一起做機器人項目

TI擁有全球性志愿者服務(wù)的企業(yè)文化,在全球20個地區(qū)建立了20個由員工志愿組建的虛擬團隊來安排各種各樣的企業(yè)捐助和員工捐助服務(wù)。

在中國,去年一年的時間中有1200多名TI員工參與了志愿服務(wù),在教育和環(huán)境保護方面貢獻了8000多個小時的志愿服務(wù)時間。在與中國青少年發(fā)展基金會的合作上,TI的捐贈已經(jīng)可以支持建設(shè)13所希望小學(xué),位于湖北省大悟縣的第7所TI希望小學(xué)已經(jīng)在今年11月份正式投入使用;在同中國教育部和中國教育發(fā)展基金會的合作上,TI在全中國八個省建立了超過380個多媒體教室,“希望能夠通過這樣一些捐贈,讓中國偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子也能享受到一個很公平的、有質(zhì)量的教育條件。”

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重視高等教育投入

自1980年開始,TI持續(xù)加大在高等教育上的投入,同高校老師在教育、課程、研究、項目等方面進行合作。“在合作中,我們非常重視去彌補實際產(chǎn)業(yè)需要和學(xué)校正在教授的知識之間的差距”,Peter Balyta博士介紹到,“我們強調(diào)想象、研究和創(chuàng)造性”

通過在高等教育上支持和投入,TI希望學(xué)生們通過動手來解決實際的問題以便應(yīng)對未來工作中遇到的挑戰(zhàn)。這主要通過四個方面來實現(xiàn):一是課程;二是各種學(xué)習(xí)套件和教授課程的各種材料;三是與教師合作線上課程;四是在學(xué)校建立教學(xué)科研實驗室,建立創(chuàng)客空間、雙創(chuàng)空間,以及在中國非常成功的學(xué)生競賽。

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2019年是TI中國大學(xué)生計劃第23個年頭,教育者年會也連續(xù)舉辦了19屆,每年都會有250位合作非常成功的老師參加。競賽是學(xué)習(xí)STEM最好的方式(STEM即科學(xué)技術(shù)工程和數(shù)學(xué))。通過競賽培養(yǎng)學(xué)生們的團隊工作、解決困難的能力,包括應(yīng)用這些科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)方面的知識在一起解決實際的困難,把學(xué)到的知識用于實際工作中去。

繼超額完成與教育部1998年簽署的第一個十年合作協(xié)議建立了200個DSP實驗室之后,從2008年到2018年,TI一直在支持16個賽區(qū)的省級電賽;2016年,TI同教育部簽署了第三個十年合作備忘錄,從2018年到2027年,支持未來十年的全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽,同時,在教育部的指導(dǎo)下支持國際交流和各種學(xué)生培養(yǎng)。TI集合高校以及整個生態(tài)系統(tǒng)的資源,為競賽提供了更全面的支持,幫助競賽向著更高水平和國際化的方向發(fā)展,并努力培養(yǎng)更多掌握世界先進技術(shù)的專業(yè)人才。

回饋社會和為社區(qū)做得更多,這是TI一直以來的DNA和核心企業(yè)價值觀,從TI建立以來很長的歷史中就一直堅持這么做。TI的企業(yè)社會責(zé)任非??粗卦鯓影逊e極的影響做到更大,不僅僅是非常重視企業(yè)在資金上的捐助,同時非??粗厝嗽谏鐓^(qū)建設(shè)中的參與,當(dāng)錢和人能夠結(jié)合在一起的時候,對社區(qū)的積極影響將會更大化!

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