2016年11月11日,中國上?!?a class="innerlink" href="http://ihrv.cn/tags/楷登電子" title="楷登電子" target="_blank">楷登電子(美國 Cadence 公司,NASDAQ: CDNS)與西安電子科技大學共同宣布,Cadence將與西安電子科技大學攜手共建集成電路設計培訓中心(下稱“聯(lián)合培訓中心”),并在西安電子科技大學隆重舉行了西電、CSIP、Cadence戰(zhàn)略合作會議暨聯(lián)合培訓中心揭牌儀式。西安電子科技大學副校長李建東和Cadence全球副總裁兼亞太區(qū)總裁石豐瑜先生,與陜西省工業(yè)和信息化廳電子信息處處長高翔和工業(yè)和信息化部軟件與集成電路促進中心集成電路處負責人霍雨濤共同為聯(lián)合培訓中心進行揭牌。在揭牌儀式之后,西安電子科技大學微電子學院副院長張進成主持了西安集成電路與產(chǎn)業(yè)座談會,就西北地區(qū)人才培育和實踐培訓等話題,Cadence與西電、西安當?shù)匮芯克捌髽I(yè)進行了深入探討。
西安電子科技大學副校長李建東(左二)、Cadence全球副總裁兼亞太區(qū)總裁石豐瑜先生(右二)、陜西省工業(yè)和信息化廳電子信息處處長高翔(左一)和工業(yè)和信息化部軟件與集成電路促進中心集成電路處負責人霍雨濤(右一)共同為聯(lián)合培訓中心進行揭牌
此次合作及揭牌活動受到了陜西省、西安市、高新區(qū)以及當?shù)匮芯克?、產(chǎn)業(yè)基地、知名企業(yè)的高度重視,陜西省工信廳、西安市科技局、高新區(qū)管委會等部門領(lǐng)導應邀出席了此次活動。同時,國家集成電路西安產(chǎn)業(yè)化基地、西安微電子技術(shù)研究所、西安航空計算技術(shù)研究所、上海圖元軟件技術(shù)有限公司、西安紫光國芯半導體有限公司、中興微電子有限責任公司、西安航天民芯科技有限公司等相關(guān)主要領(lǐng)導均到場并共同見證了此次合作。西安電子科技大學教務處處長郭寶龍以及微電子學院等相關(guān)教師參加了揭牌活動。
西安電子科技大學副校長李建東(左)、Cadence全球副總裁兼亞太區(qū)總裁石豐瑜先生(右)互換簽約文件
此次聯(lián)合培訓中心的合作,Cadence將通過把世界領(lǐng)先的EDA工具與設計方法學引入大學及研究生課程教育,積極參與產(chǎn)、學、研交流與協(xié)作,為當?shù)丶呻娐樊a(chǎn)業(yè)輸送創(chuàng)新人才。Cadence將為聯(lián)合培訓中心提供涵蓋定制與模擬設計、數(shù)字設計、驗證以及PCB設計與封裝的教學軟件,協(xié)助搭建先進的軟件實驗平臺,并與學校就師資培養(yǎng)、課程設置、教材開發(fā),以及工具培訓等方面展開深入合作。
同時,Cadence、CSIP將與西安電子科技大學以及相關(guān)產(chǎn)業(yè)合作伙伴一起,致力于為西北地區(qū)高校引入尖端IC設計技術(shù)和經(jīng)驗,協(xié)助建立IC設計、IP、納米級設計、先進半導體工藝等技術(shù)的多方面人才培養(yǎng)計劃。Cadence將提供全球領(lǐng)先的EDA工具和設計經(jīng)驗,為西北地區(qū)從上游設計至下游制造業(yè)提供核心人才培養(yǎng)和企業(yè)孵化。
“自1992年進入中國以來,Cadence公司一直持續(xù)投入對中國集成電路及系統(tǒng)設計后備人才力量的培養(yǎng)。集成電路是應用在無時無處的先進技術(shù)的核心關(guān)鍵要素,而培養(yǎng)高素養(yǎng)的人才則是集成電路產(chǎn)業(yè)不斷創(chuàng)新的重要和關(guān)鍵部分。” Cadence 全球副總裁石豐瑜先生表示:“此次與西安電子科技大學的合作,是在西安及中國西北地區(qū)的進一步的重要合作,以建立一個培育人才和先進技術(shù)的平臺,真正實現(xiàn)產(chǎn)學研的聯(lián)合?!?/p>
西安電子科技大學副校長李建東表示:“西安電子科技大學是首批國家示范性微電子學院,在微電子的產(chǎn)、學、研領(lǐng)域具有重要影響,每年都為我國微電子領(lǐng)域培養(yǎng)了逾千名微電子相關(guān)人才,西電與Cadence公司攜手建立的聯(lián)合培訓中心,將積極響應產(chǎn)學研創(chuàng)新協(xié)同育人這一國家戰(zhàn)略,人才培養(yǎng)是產(chǎn)業(yè)發(fā)展至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。非常歡迎企業(yè)與學校的合作,將尖端的技術(shù)與先進的理念帶入大學課堂,培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)接軌的人才。”