雖然微軟還沒(méi)有確認(rèn)何時(shí)發(fā)布其最新的全息頭盔，但最新的視頻卻更多的公布了設(shè)備的技術(shù)原理。

　　醫(yī)學(xué)生可以使用這種增強(qiáng)版的虛擬現(xiàn)實(shí)頭盔了解更多人體解剖知識(shí)，從查看具體結(jié)構(gòu)類型到檢查心臟的復(fù)雜性都可以用這個(gè)頭盔實(shí)現(xiàn)。

　　當(dāng)然給教學(xué)帶來(lái)革命只是該設(shè)備的許多用途之一，設(shè)備還可以用作家庭游戲和娛樂(lè)。

　　視頻是由微軟合作伙伴凱斯西儲(chǔ)大學(xué)(CWRU)發(fā)布。

　　CWRU主席Barbara Snyder表示，我們正在用幾百年前的方式來(lái)教授解剖學(xué)。學(xué)生看的醫(yī)學(xué)插圖完全是二維的，而人體并非如此。教師可以將傳統(tǒng)教學(xué)方式和全息眼鏡相結(jié)合幫助學(xué)生了解人體的各個(gè)層。

　　舉例來(lái)說(shuō)，穿戴者可以將骨架從血管和肌肉系統(tǒng)里分離出來(lái)顯示。當(dāng)眼睛移動(dòng)到身體的不同部分時(shí)，設(shè)備可以高亮顯示并給出注釋。

　　另一個(gè)例子是，在佩帶者的視野中，骨骼是漂浮顯示的，有三種顯示方式。

　　佩戴的學(xué)生表示，他是第一次看到動(dòng)脈瓣和其它解剖結(jié)構(gòu)聯(lián)系在一起，然后實(shí)際的看到動(dòng)脈瓣所處的位置。

　　全息眼鏡是在一月份發(fā)布的，設(shè)備將全息影像圖像投影到佩戴者的視野中。其利用傳感器追蹤佩戴者頭部確保全息影像能夠與其同步。

　　但是微軟至今沒(méi)有公布技術(shù)細(xì)節(jié)。頭戴還配備一個(gè)攝像頭追蹤用戶的手，讓他們與全息影像互動(dòng)。