近日，由教育部高等學校生物醫(yī)學工程類專業(yè)教學指導委員會主辦，東南大學承辦，全球領先的模擬與嵌入式處理半導體廠商德州儀器（TI）贊助的2014年首屆全國生物醫(yī)學電子創(chuàng)新設計競賽決賽于8月28日-8月30日在東南大學舉行。東南大學鄭家茂副校長，華中科技大學駱清銘副校長，教育部高等學校生物醫(yī)學工程類專業(yè)教學指導委員會萬遂人主任，東南大學生物醫(yī)學工程學院顧寧院長，德州儀器中國區(qū)處理器及無線產(chǎn)品業(yè)務發(fā)展總監(jiān)程曉偉，全球大學計劃經(jīng)理Douglas Phillips及中國大學計劃總監(jiān)沈潔出席了本次活動的頒獎儀式。

大學生生物醫(yī)學電子創(chuàng)新設計競賽為首次舉辦，之后將每兩年一次，面向全國高校學生，旨在推動我國生物醫(yī)學工程學科的發(fā)展，促進生物醫(yī)療電子技術的進步，加快我國高校相關專業(yè)的建設步伐，培養(yǎng)高水平的優(yōu)秀專業(yè)人才。

大賽首次舉辦，就出乎意料的獲得了廣泛關注，共計獲得了來自104所高校的1219支隊伍參賽，在教育界與醫(yī)學研究領域產(chǎn)生重要影響，同時也吸引了眾多在國內(nèi)生物醫(yī)療電子行業(yè)頗有聲望的企業(yè)的關注，上海聯(lián)影CEO張強，深圳邁瑞生物醫(yī)療電子股份有限公司副總經(jīng)理郭根苗，理邦儀器副總裁謝錫城等深圳8家生物醫(yī)療相關公司領導親臨現(xiàn)場觀摩了參賽隊作品，并對其中一些獨特而新穎的創(chuàng)新理念表現(xiàn)出濃厚的興趣。教育部高等學校生物醫(yī)學工程類專業(yè)教學指導委員會萬遂人主任表示：“希望通過此次競賽，讓大學生在醫(yī)療健康領域開展創(chuàng)新實踐活動，讓該專業(yè)的大學生群體能夠?qū)W以致用。同時，以此作為平臺，充分展現(xiàn)當代大學生在生物醫(yī)學電子領域的創(chuàng)新實踐成果，為國內(nèi)相關企業(yè)提供更多的具有自主知識產(chǎn)權的產(chǎn)品與技術。”

經(jīng)過層層選拔最終有6 1支隊伍進入決賽參與最后的激烈角逐，分別來自36所高校，其中自選項目組35件，命題項目組25件。最終，來自東南大學、清華大學、第四軍醫(yī)大學、西安交通大學、復旦大學、浙江大學、山東大學、北京航空航天大學、哈爾濱理工大學、電子科技大學、中南民族大學、天津工業(yè)大學、武漢紡織大學的18支代表隊憑借各自極富創(chuàng)意的作品脫穎而出，獲得了競賽一等獎。

TI致力于通過創(chuàng)新來實現(xiàn)更美好的世界，從研發(fā)領先的技術，實踐負責任的制造，創(chuàng)新作為TI的立業(yè)之本一直貫穿始終。TI 的大學計劃旨在幫助明日工程師實現(xiàn)創(chuàng)新理想，為老師和學生們提供了豐富的教學資源、實驗室合作項目、科研合作項目以及電子設計競賽平臺，讓他們能在日常學習和研究中獲得更多樂趣，在實踐中掌握世界領先技術。為電子工程專業(yè)和生物工程專業(yè)的大學生提供一個交流和學習的平臺，促進產(chǎn)學研相結合，也給了大學生豐富的實踐機會，在TI提供的平臺上，許多同學獲得了創(chuàng)新的思維方式，對其未來就業(yè)大有幫助。

TI中國大學計劃總監(jiān)沈潔女士對該場競賽在大學生中間所產(chǎn)生的影響和大學計劃所取得的階段性進展進行了總結，并分享了對未來的大學計劃工作的展望。沈潔女士特別：“生物醫(yī)學工程是為著改善人類健康，融合了多學科的知識，是極富創(chuàng)造性的綜合性新型學科，理論與實踐并重。而電子科學的融入，推動了生物醫(yī)學工程專業(yè)進步的步伐。我們相信德州儀器憑借其非常實用好用的在工程方面的一些經(jīng)驗能夠幫助學生在該領域快速的成長，從而為行業(yè)培養(yǎng)這方面的“創(chuàng)新型”“復合型”人才。”

在TI的全球戰(zhàn)略中，大學計劃是極為重要的組成部分。多年來，TI不遺余力地在全球范圍內(nèi)推行 “大學計劃”，通過面向大學這個科技搖籃，采取多種手段與措施，培養(yǎng)出了大批掌握世界先進技術的高級專業(yè)人才。TI中國大學計劃于1996年正式啟動，由模擬技術（Analog）大學計劃、單片機（MCU）大學計劃以及數(shù)字信號處理（DSP）大學計劃三部分組成。至今TI已與教育部簽署了兩個十年計劃，并在中國600多所大學建立了超過1500多個模擬實驗室、微控制實驗室、數(shù)字信號處理實驗室、學生創(chuàng)新實驗室以及物聯(lián)網(wǎng)、汽車電子、數(shù)字電源、太陽能等應用實驗室， 每年有超過45,000 名學生在TI聯(lián)合實驗室訓練，超過13萬名學生得到TI各項技術培訓，還有數(shù)萬名學生參與TI主辦的各種大學生設計競賽。