美國國家儀器有限公司（National Instruments, 簡稱NI）于7月19日在北京成功舉辦了第七屆NI高校教師交流會(ProfessorDay 2011) 。會議圍繞“從創(chuàng)新教學到高效科研, 統(tǒng)一的圖形化系統(tǒng)設計平臺”這一主題，共吸引了來自全國24個省/直轄市、110多所高校的200余名教師共赴這場年度最新技術和成果展示交流盛會。
　
　　NI一直以推動創(chuàng)新教學，實現(xiàn)高效科研，助力中國工程教育發(fā)展為己任。本次活動便以“工程教育的挑戰(zhàn)和機遇”為題，拉開了精彩主題演講活動的序幕。創(chuàng)新的教學理念結合眾多生動的科研成果，“Do Engineering”這一全新理念的提出，無疑為教師解決從理論到實現(xiàn)，深化系統(tǒng)設計概念開啟了全新的思路。特邀嘉賓復旦大學老師、首屆全國虛擬儀器大賽的冠軍清華大學bob隊學生代表、大連理工大學老師現(xiàn)場展示教學和獲獎作品成果，更進一步肯定了這一理念在工程教育上的顯著優(yōu)勢。

全天活動以主題演講拉開序幕

　
　　通過七年不懈地努力，NI高校教師交流會規(guī)模不斷壯大。這個優(yōu)秀的平臺為廣大教師展示教學成果交流科研經(jīng)驗的同時，也發(fā)展成為學生作品集中展示的平臺。以“院校工程創(chuàng)新之旅”為主題的展示區(qū)域，全面覆蓋教學、科研、學生活動等多個方面，并突出展示了“學生作品展”“創(chuàng)新性教學”、“高效率科研”等創(chuàng)新領域，50個展示項目體驗也創(chuàng)下了歷屆活動的新高。
　
　　更首次在國內發(fā)布了全新學生創(chuàng)新動手實踐平臺NI myDAQ—— 隨時隨地實踐工程創(chuàng)新。NI myDAQ使學生們外借實驗儀器設備成為可能。學生們無需跑到實驗室使用設備，便可在家里、在宿舍、在公園、甚至在任何地方與自己的筆記本電腦連接，與他們身邊真實工程對象進行親密接觸。為學生工程創(chuàng)新帶來了前所未有的便利和實時。

活動展示區(qū)

　　前沿的技術講座和多樣的應用成果展示，讓到場老師紛紛表示收獲頗豐。北京化工大學的楊老師說：“非常感謝NI舉辦這樣的活動，這是一個很好的交流合作平臺，打開大家思路，給老師們提供教學建議，以后會繼續(xù)參加并且推薦給其他人。”
　
　　另外，本次活動閉幕式特設“高峰論壇”專題活動，邀請來自于清華大學、吉林大學、哈爾濱工業(yè)大學優(yōu)秀老師以及企業(yè)界代表，與大家面對面，就中國工程教育的改革與探索之路展開討論并提出自己的見解。開創(chuàng)了活動又一先河。為各位與會老師提供了一個更直接，更有效的分享經(jīng)驗的平臺。

閉幕式高峰論壇

　
　　作為教師交流會的延伸，隨后在北京工業(yè)大學舉辦了為期3天的教師培訓課程，更為140多位各地高校教師提供了LabVIEW編程培訓、基于NI ELVIS和myDAQ平臺培訓以及CompactRIO平臺的動手課程培訓。
　
　　NI公司享譽全球的虛擬儀器技術以及前沿的圖形化系統(tǒng)設計解決方案，依托理論、設計、原型到實現(xiàn)的一體化創(chuàng)新教學體系，已經(jīng)成功在全球多所知名院校中成為助力工程教育創(chuàng)新的優(yōu)秀解決方案。NI中國院校計劃自1998年啟動以來，通過舉辦培訓活動和交流會、建立聯(lián)合實驗室、組織競賽、開設課程等方式，全力支持中國高校工程教育，獲得了廣泛的認可和好評。我們將一如既往的支持工程教育的創(chuàng)新和人才培養(yǎng)
　
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NI院校計劃
　
　　美國國家儀器公司（NI）致力于通過為全球師生提供強大高效的圖形化系統(tǒng)設計平臺以及模塊化硬件將課程教學與實際有效結合在一起，不斷提高全世界理工科的教育水平。通過功能強大的工具, 如NI LabVIEW 圖形化開發(fā)平臺, 可以幫助學生完成從理論到實現(xiàn)的學習。從小學中引入LEGO MINDSTORMS® NXT到大學中建立研究實驗室，LabVIEW圖形化開發(fā)平臺在課堂教學的綜合應用能夠營造一個生動高效的學習環(huán)境。如需了解更多NI院校類產(chǎn)品和相關資源，敬請訪問ni.com/china/academic。