一、生產(chǎn)工藝" title="生產(chǎn)工藝">生產(chǎn)工藝
草漿生產(chǎn)線和堿回收生產(chǎn)工藝，可分為如下幾個部分：
蒸煮部分：蒸煮的作用是將原料中的纖維素和其他物質(zhì)溶開，蒸煮設(shè)備有：蒸球、立式蒸煮鍋，連續(xù)蒸煮器。
篩選洗漿部分：制漿的方法多種多樣，但在制漿的過程中難免會帶有夾雜物，如未分蒸解分、粗纖維束、粗木條，或泥砂、沉淀物、鐵銹等雜物。這些雜物如果不除去，不僅會損壞機器使生產(chǎn)不能正常進行，而且會紙頁或其他最終產(chǎn)品出現(xiàn)嚴重的質(zhì)量問題。晨鳴紙業(yè)集團草漿生產(chǎn)線采用芬蘭奧斯龍公司的篩漿機和除砂器。篩漿機和除砂器部分自動化較高。
漂白部分：未經(jīng)漂白的紙漿一般帶有或深或淺的顏色，經(jīng)過漂白的紙漿不僅提高了紙張的白度，而且提高了紙漿的純度，增加了耐用性。所以漂白是很重要的環(huán)節(jié)。
堿回收過程基本包括蒸發(fā)、燃燒和苛化三個過程。
汽機部分：包括電機控制和汽機保護。
二、控制方案" title="控制方案">控制方案
由四個控制站、四個操作員站（其中一個兼做工程師站，另兩個作為冗余服務(wù)器）。
本系統(tǒng)中共有AI信號343個、AO信號66個、DI信號303個、DO信號327個。
1、控制器FM811： 為32位、34M內(nèi)存的高性能控制器，采用32-bit 微內(nèi)核的QNX實時操作系統(tǒng)。
FM811控制器提供多種控制編程語言：結(jié)構(gòu)化" title="結(jié)構(gòu)化">結(jié)構(gòu)化文本語言
2、指令表語言 順序流程圖 梯形圖 功能圖
·結(jié)構(gòu)化文本語言
·指令表語言
·順序流程圖
·梯形圖
·功能塊圖
2、操作員站
美觀、實用的操作員界面使操作員能對過程進行全面的監(jiān)控。操作員站是基于工作的高性能計算機。它具有窗口技術(shù)的用戶界面、高分辨率和全圖形的特點。
三、功能特點
草漿和堿回收生產(chǎn)線參照生產(chǎn)工藝流程的自然分段將生產(chǎn)工藝分成若干個個工藝段，每個工藝段對應(yīng)一個程序段和一幅過程畫面。為了全線操作和監(jiān)控的方便，另外還增加了多幅輔助畫面。
每幅畫面按工藝流程表示出了該工藝段的流程，段內(nèi)的主體設(shè)備、泵、閥、管道、操作軟鍵和我們所需監(jiān)控的各種參數(shù)。
操作員通過各類過程畫面：
（1） 可以全面、直觀、同時監(jiān)控該工藝段設(shè)備的狀態(tài)和運行參數(shù)；
（2） 可以通過軟鍵對該工藝段進行起動/停止操作以及規(guī)定的其它操作；
（3） 通過指定目標(biāo)，畫面，下部的動態(tài)鍵為各類目標(biāo)提供許多種可能的操作功能，供操作員選擇。例如PID的設(shè)定值、調(diào)節(jié)參數(shù)、極限參數(shù)的在線修改和設(shè)定。例如電動機進行手動/自動切換，手動起動/停止，閉鎖條件的阻塞與解除阻塞等等；
（4） 用窗口疊加畫面顯示過程參數(shù)曲線可以觀察參數(shù)的動態(tài)過程。
工程師站中有豐富的功能塊庫，在數(shù)據(jù)庫組態(tài)完成后，從庫中調(diào)出所需要的功能塊，將功能塊的輸入輸出連接起來，設(shè)定參數(shù)，轉(zhuǎn)換成源碼，離線編程即完成。
從多方面為用戶提供了檢查故障和錯誤的手段，調(diào)試還是很方便的。
四、應(yīng)用
晨鳴紙業(yè)集團草漿生產(chǎn)線，采用芬蘭奧斯龍公司的篩漿機和除砂器；控制部分除蒸煮和堿爐部分外，整個工藝過程采用北京和利時" title="和利時">和利時系統(tǒng)工程股份有限公司的控制方案。
從系統(tǒng)通電正常起，僅用一個月的時間，控制系統(tǒng)" title="控制系統(tǒng)">控制系統(tǒng)便基本上可以運行了，再用幾天時間細調(diào)后控制系統(tǒng)便正式投運了。
該系統(tǒng)自2001年6月投入生產(chǎn)使用以來，按工藝方面的要求經(jīng)常修改，系統(tǒng)運行一直良好，系統(tǒng)未出現(xiàn)過任何故障和誤動作。系統(tǒng)安全可靠，操作方便，維護簡單，大大地提高了自動化水平，也得到了操作人員的一致好評。
五、經(jīng)濟效益和社會效益
隨著社會的進步，制漿技術(shù)朝著提高得率和減少污染的方向發(fā)展，而制漿設(shè)備已向大型、高速、連續(xù)化、自動化方向發(fā)展。我國的一些紙業(yè)公司也大力采用新技術(shù)、新設(shè)備，提高自動化水平。
