本系統(tǒng)中，節(jié)能控制器接收水表或電表的計量脈沖信號，當其用量數(shù)據(jù)快達到控制數(shù)據(jù)的報警臨界點時，發(fā)出指示燈信號，提示需要重新充值，當其用量數(shù)據(jù)達到控制數(shù)據(jù)時，控制器發(fā)出控制信號控制電動水閥或電表對水路或電路進行切斷，以禁止超量使用。 

    2、節(jié)能控制系統(tǒng)業(yè)務流程

    系統(tǒng)采用預付費的方式進行水電控制管理，正常使用流程如下： 

    •  消費者將已發(fā)行充值的用戶卡插入節(jié)能控制器上，節(jié)能控制器自動判斷該卡是否為有合法效卡、卡中小錢包內(nèi)是否有儲值金額。若卡合法有效，并且有儲值金額，則允許使用該節(jié)能控制器。若為非法卡和無效卡則報警，且不允許使用該節(jié)能控制器。
    •  消費者需要 用水用電 時，只需按動該節(jié)能控制器的開始按鈕，則控水 / 控電裝置立即放水或通電，計費開始，同時從小錢包中扣款。節(jié)能控制器顯示消費金額。
    •  消費者需要暫停 用水用電 時，只需按動該節(jié)能控制器的停止按鈕，則控水 / 控電裝置立即斷水或斷電，計費和扣款均停止。再次按動開始按鈕后恢復供水 / 供電和計費扣款。
    •  使用完畢， 消費者 將用戶卡從節(jié)能控制器里抽出，則控水 / 控電裝置立即斷水或斷電，計費和扣款均停止。并且使開始按鈕失效，直至下一次插卡使用。
    •  如果用戶卡中小錢包內(nèi)儲值金額已扣完，則控水 / 控電裝置立即斷水或斷電，按鈕按鈕失效，計費和扣款均停止。必須轉(zhuǎn)存儲值金額到小錢包后方可繼續(xù)使用。
管理者可通過管理軟件和通訊網(wǎng)絡采集節(jié)能控制器內(nèi)的消費記錄，并與結(jié)算中心結(jié)算帳務。也可 采用手持數(shù)據(jù)采集器采集收費數(shù)據(jù)。
     用戶卡發(fā)卡、充值、掛失、換卡、回收等卡片管理由智能卡中心統(tǒng)一處理。 

    3、節(jié)能控制系統(tǒng)功能

    •  采用特殊的放水措施，以適應澡堂等環(huán)境。
    •  采用本公司專有的“智能卡一卡一密”專利技術，加密體系嚴密，數(shù)據(jù)安全可靠；
    •  自動實現(xiàn)供水控制和收費，可以實現(xiàn)無人值守，采用電子錢包交易，避免收費資金流失和人為差錯。
    •  全智能識別 IC 卡信息，自動控制出水關水或電源開關，自動計費扣款。提高了生活質(zhì)量。
    •  按實際用水量或用電量計費扣款，出水或通電時計費開始，斷水或斷電時計費停止，實時扣款，實現(xiàn)了個性化消費，對于消費者和承包商均公平合理，兼顧二者利益。
    •  由于計費扣款可見，使用者會自覺縮短用水用電時間，提高了供水 / 供電設備使用周轉(zhuǎn)率。
    •  采用實時計費扣款，多用多付，不用不扣。使用者在不需用水用電時會自覺關斷閥門或電源開關，杜絕了浪費水 / 電的現(xiàn)象，節(jié)約了寶貴的資源。相對也減小了對供水供電設備的容量要求。
    •  先買卡后消費，有效解決前期設備款的投入問題
    •  培養(yǎng)了人們的節(jié)約意識，利國利企利已，促進了精神文明建設。
    •  IC 卡管理方便準確，提升了管理效率與檔次。

    4、其它消費管理（子）系統(tǒng) 

    校園購物
    有了校園一卡通系統(tǒng)，在校內(nèi)超市或商店購物，就不用使用現(xiàn)金。只要在商店配置幾臺消費機，通過 IC 卡進行消費。這與食堂的售飯系統(tǒng)基本上是相同的，請參考相關內(nèi)容。
另外一方面，在一些公眾場合放置一些自動售貨機，自動售貨機有接口與一卡通系統(tǒng)通信，可以通過刷卡進行交易。
     通過一卡通系統(tǒng)來管理校園購物，一方面，避免了現(xiàn)金的流通；另一方面，可以通過 C3 消費管理系統(tǒng)，讓學校分析跟蹤了解學生的消費結(jié)構(gòu)和消費動向。 
     校園付費對于像書費、電影錄像費、磁帶轉(zhuǎn)錄費、考試費等小額支付，可以直接使用一卡通系統(tǒng)進行支付。
只需要在收費處配置幾臺消費機，就可以進行 IC 卡支付。具體設計與食堂的消費系統(tǒng)相同，請參考相關內(nèi)容。
    代收代付
    學校在收繳學雜費等方面是一直存在很多問題，主要是因為收繳金額較大，又要驗鈔，繳費的人多，時間又集中。
    直接通過銀行帳號進行轉(zhuǎn)帳是最佳方法。如果要通過一卡通系統(tǒng)操作，在交費處設置幾臺消費機，就可以通過 IC 卡交費。具體設計與食堂的消費系統(tǒng)相同，請參考相關內(nèi)容。
    另外，學校給學生的補貼，或發(fā)放給學生的獎學金也能通過一卡通系統(tǒng)轉(zhuǎn)入學生的帳戶。
    建議： IC 卡主要提供小錢包功能，鑒于學雜費等方面操作的金額較大，推薦直接通過銀行帳號進行轉(zhuǎn)帳。

    5、器材租賃

    在學校，器材租借是常見的事情，也可以方便的通過一卡通完成。
    持卡人通過刷卡支付器材的押金和一定的預扣租金，借出器材；當歸還器材時，再次刷卡，一卡通系統(tǒng)返還持卡人租賃押金，并根據(jù)時間結(jié)算租金。

    6、就醫(yī) 

    通過一卡通系統(tǒng)，在校醫(yī)院前臺交費處設置消費機，學生在去校醫(yī)院就醫(yī)時，通過 IC 卡在前臺掛號交費，并獲得就診科及就診順序號。同時， C3 管理系統(tǒng)還能根據(jù)不同卡的信息（比如，教師卡或?qū)W生卡）進行不同的處理。
    通過一卡通系統(tǒng)來管理學生就醫(yī)，除了避免了現(xiàn)金的流通外；另外更重要的一方面，可以通過 C3 管理系統(tǒng)，讓學校分析跟蹤學生就醫(yī)情況。
    管理系統(tǒng)還提供與醫(yī)療系統(tǒng)的集成接口。集成之后，通過病人刷卡就能調(diào)出持卡人的病歷，甚至獲得就診建議等。

    7、電話收費

    在校園甚至宿舍安裝公用電話，由于本 IC 卡系統(tǒng)同時集成了銀行卡，持卡人可以輸入自己的銀行卡號接通電話，根據(jù)通話結(jié)果，從銀行帳號扣除相應話費。 
    另一方面，如果學校安裝的是 201 電話系統(tǒng)，則可以使用 IC 卡的小錢包功能從商店或自動售貨機上購買 201 電話卡。 

    8、 理發(fā)

    理發(fā)店是學校不可缺少的，在理發(fā)店安置消費機即可進行 IC 卡付費理發(fā)。同時還有利于規(guī)范管理發(fā)店。