模糊聚類最大樹算法在教學質(zhì)量評估中的應用
所屬分類：技術(shù)論文
上傳者：aet
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文檔介紹：應用模糊聚類最大樹算法對教學質(zhì)量評估指標進行聚類以確定關(guān)鍵評估指標集，使用模糊相似關(guān)系挖掘出大量數(shù)據(jù)中教學質(zhì)量評估指標與評估等級之間的規(guī)則，并以本校數(shù)據(jù)實例為對象建立教學質(zhì)量評估模糊數(shù)據(jù)挖掘驗證了該方法的有效性。
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