“中國(guó)半導(dǎo)體行業(yè)正處于從‘中國(guó)制造’到‘中國(guó)創(chuàng)造’，從制造中心向創(chuàng)造中心轉(zhuǎn)型的重要?dú)v史階段。整個(gè)產(chǎn)業(yè)需要大量的具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的工程師，他們是中國(guó)半導(dǎo)體行業(yè)轉(zhuǎn)型的源動(dòng)力。ADI 作為中國(guó)半導(dǎo)體生態(tài)系統(tǒng)中的一員，肩負(fù)著助力中國(guó)半導(dǎo)體行業(yè)轉(zhuǎn)型，促進(jìn)行業(yè)良性發(fā)展的責(zé)任。因此，ADI 始終秉持著支持創(chuàng)新的企業(yè)文化，致力于推動(dòng)中國(guó)高等教育的發(fā)展，以協(xié)助中國(guó)高校培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為己任，力求為中國(guó)半導(dǎo)體行業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份微薄的力量。” ADI 公司副總裁鄭永暉先生在“2011 ADI 中國(guó)大學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽”頒獎(jiǎng)典禮上如是說(shuō)。

    為了培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新能力、協(xié)作精神和工程實(shí)踐素質(zhì)能力的專業(yè)人才，ADI 自2006年開(kāi)始陸續(xù)在各大高校舉辦基于ADI 產(chǎn)品及解決方案平臺(tái)的“ADI 中國(guó)大學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽”（簡(jiǎn)稱UDC）。作為ADI大學(xué)計(jì)劃的重要組成部分和致力于鼓勵(lì)技術(shù)創(chuàng)新和培養(yǎng)本土人才的年度賽事，UDC旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、協(xié)作精神和工程實(shí)踐素質(zhì)，提高學(xué)生對(duì)實(shí)際問(wèn)題的解決能力、對(duì)應(yīng)用的理解能力以及理論與實(shí)踐的結(jié)合能力，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

火熱的作品展示現(xiàn)場(chǎng)   

     迄今為止，UDC已經(jīng)成功舉辦了六屆，共吸引了全國(guó)百余所高校的萬(wàn)名大學(xué)生和教師的參與。與往年相比，本次入圍作品涉及領(lǐng)域更加廣泛，涉及汽車電子、醫(yī)療電子、導(dǎo)航、航空、人機(jī)交互等領(lǐng)域，尤其是基于MEMS 應(yīng)用領(lǐng)域的創(chuàng)新作品成為本次盛典的亮點(diǎn)。入圍作品在實(shí)用性、可開(kāi)發(fā)性等方面均實(shí)現(xiàn)了新的突破，與現(xiàn)實(shí)生活中面臨的挑戰(zhàn)結(jié)合性更高。讓與會(huì)者深切感受到“厘米空間 創(chuàng)意無(wú)限”的深刻含義。

    經(jīng)過(guò)為期兩天的評(píng)審，來(lái)自電子科技大學(xué)的參賽隊(duì)?wèi){借基于DSP 的兩輪動(dòng)作模仿小車摘得最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）設(shè)計(jì)的基于DSP 的Z 源逆變風(fēng)力發(fā)電系統(tǒng)、華中科技大學(xué)設(shè)計(jì)的智能能源管理系統(tǒng)以及武漢紡織大學(xué)設(shè)計(jì)的全方位太陽(yáng)輻照度測(cè)量和分析系統(tǒng)分別斬獲一等獎(jiǎng)。另外，本屆大賽特設(shè)的指紋識(shí)別以及二維條形碼掃描比賽項(xiàng)目由湖南大學(xué)參賽隊(duì)獲得，題目為基于BF592的QR 碼掃描器。來(lái)自電子科技大學(xué)的鄒琳、哈爾濱工業(yè)大學(xué)（威海）的張華強(qiáng)、湖南大學(xué)的黎福海、重慶大學(xué)的周建林以及南京航空航天大學(xué)的陸熊分別獲得最佳指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

    鄭永暉先生表示：“ADI大學(xué)計(jì)劃啟動(dòng)以來(lái)，通過(guò)設(shè)計(jì)競(jìng)賽、聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、實(shí)習(xí)計(jì)劃等靈活多變的校園活動(dòng)形式，與中國(guó)的高等院校分享ADI四十多年來(lái)不斷地創(chuàng)新與工程設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)以及先進(jìn)的科技理念。從今年的UDC獲獎(jiǎng)作品上看，ADI的大學(xué)計(jì)劃已經(jīng)取得了突破性進(jìn)展，學(xué)生們的實(shí)際應(yīng)用與創(chuàng)新能力在作品中已經(jīng)有所體現(xiàn)。今年是一個(gè)很重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。”據(jù)鄭先生透露，ADI計(jì)劃以教師論壇或教師年會(huì)的形式進(jìn)一步加強(qiáng)與各院校的聯(lián)系與合作，推動(dòng)ADI在大學(xué)計(jì)劃中的不斷投入，深化雙方的合作。

    ADI公司董事會(huì)主席兼合伙創(chuàng)始人Ray Stata先生則從多年來(lái)半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)演進(jìn)出發(fā)，分析了客戶需求的不同發(fā)展階段對(duì)ADI人才組成的挑戰(zhàn)。Ray表示：“為了貼近并正確解讀客戶需求，ADI需要不同行業(yè)領(lǐng)域的專業(yè)人士的意見(jiàn)。過(guò)去兩年多以來(lái)，ADI吸納了多個(gè)領(lǐng)域的專家加入到，這為我們的組織架構(gòu)進(jìn)一步向前邁進(jìn)增添了動(dòng)力。”

    Ray還指出，中國(guó)是亞洲最具成長(zhǎng)動(dòng)力的市場(chǎng)，多年來(lái)，ADI在中國(guó)市場(chǎng)保持不斷的投資，其中就包括人才的培養(yǎng)與吸收。ADI在中國(guó)的人員規(guī)模不斷擴(kuò)大，尤其是本地團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)，都促使ADI在中國(guó)吸納更多的高質(zhì)量的本土模擬人才。這也是保證ADI持續(xù)不斷發(fā)展的一個(gè)因素所在。

    ADI在中國(guó)的大學(xué)計(jì)劃是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略性計(jì)劃，促進(jìn)了ADI和中國(guó)教育與研究領(lǐng)域的交流與合作。作為其重要組成部分的UDC則為ADI與大學(xué)院校之間的合作搭建了完美的平臺(tái)，在傳遞ADI 人才理念的同時(shí)幫助ADI發(fā)掘人才，不僅為ADI，更是為中國(guó)的電子行業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的新生力量，進(jìn)而促進(jìn)整個(gè)行業(yè)更好地發(fā)展。