摘要：Aruba Networks公司日前宣布，該公司與幾家應用合作伙伴為渥太華大學提供新一代教室體驗。經(jīng)過渥太華大學信息技術(shù)(IT)部的驗證，在該教室內(nèi)同時向100臺iPad提供6種主要多媒體教育應用。每種應用都能以最高質(zhì)量交付到全部100臺iPad中，無任何明顯抖動、延遲或丟幀。
Aruba Networks公司日前宣布，該公司與幾家應用合作伙伴為渥太華大學提供新一代教室體驗。經(jīng)過渥太華大學信息技術(shù)(IT)部的驗證，在該教室內(nèi)同時向100臺iPad提供6種主要多媒體教育應用。每種應用都能以最高質(zhì)量交付到全部100臺iPad中，無任何明顯抖動、延遲或丟幀。經(jīng)過VeriWave WaveInsite的測試，所有iPad都通過了多媒體服務水平協(xié)議(SLA)。WaveInsite還對每臺iPad傳輸1Mbps多媒體流量的持續(xù)性能進行了客觀測試。
渥太華大學的此次部署，將為在高密度客戶環(huán)境中部署iPad高清視頻等延遲敏感型移動應用創(chuàng)造行業(yè)第一個、也是僅有的一個參考。以100臺iPad設置作為基準，各種同類企業(yè)都能信心十足地為高密度客戶端環(huán)境中成百上千的用戶帶來多媒體級的Wi-Fi體驗。
渥太華大學首席信息官Sylvain Chalut表示：“過去兩年，學生使用的設備以及使用這些設備的方式都發(fā)生了巨大的變化。以前，大約75%的用戶使用筆記本電腦，25%的用戶使用臺式電腦;而現(xiàn)在，我們發(fā)現(xiàn)大約50%的用戶使用筆記本電腦，其它用戶則使用智能電話和平板電腦等移動設備。同學們在課間爭相涌入圖書館和計算機房的時代已經(jīng)一去不復返了。我們曾經(jīng)制作過一份‘允許接入網(wǎng)絡’的設備清單。但是那些都已是歷史了。”
圖1： iPad演示教室布置圖
我們將100個無論是否具有3G功能的第一代和第二代iPad都放在渥太華大學一個容納250個座位的教室中，測試多媒體應用交付的實際性能(參見圖1)。
接入網(wǎng)絡采用一臺Aruba最新的S3500 移動接入交換機、四臺Aruba AP-135和一臺帶M3控制器模塊的Aruba 6000 移動控制器，所運行的Aruba OS版本為6.1(參見圖2)。
所有網(wǎng)絡接口和接入點都使用IPv6來演示如何搭建一個面向未來，適合大量移動設備的環(huán)境。整個網(wǎng)絡由Aruba AirWave管理，以便全面控制網(wǎng)絡，并詳細看到用戶及設備類型。
圖2： 網(wǎng)絡設計與結(jié)構(gòu)
我們測試的應用均為每個類別中現(xiàn)今使用率排名第一的應用，其中包括：
1. 教學管理： Blackboard Mobile™ Learn。該應用可使所有客戶端都可同時訪問課程并點播觀看單播流視頻的數(shù)字課程內(nèi)容
2. 視頻教學課程： Distribution Access Learning。該應用可使所有客戶端同時流傳輸教學視頻內(nèi)容時的視頻分布情況
3. 視頻會議： Apple Facetime。該應用可使教授快速、輕松地采用視頻會議的形式向某個教室進行授課
4. 動態(tài)演講： Apple AirPlay。該應用通過無線方式向連接教室投影儀的Apple TV自動流傳輸多媒體內(nèi)容
5. IP電視： HaiVision的Furnace IP視頻系統(tǒng)。該系統(tǒng)直播本地視頻內(nèi)容的分布情況
6. 電子測試和評估： Turning Technologies的ResponseWare。該應用通過所有客戶端響應實時提問而進行教學評估
Aruba 移動虛擬企業(yè)(MOVE)網(wǎng)絡架構(gòu)可實現(xiàn)較高的應用性能。Aruba MOVE架構(gòu)與其它類似架構(gòu)的主要區(qū)別在于：它能支持感知周圍環(huán)境的網(wǎng)絡服務，識別用戶、設備、應用和位置，并為多媒體應用而優(yōu)化接入網(wǎng)絡。與大多數(shù)基于802.11n的現(xiàn)有Wi-Fi網(wǎng)絡不同，Aruba MOVE架構(gòu)可提供在高密度客戶端環(huán)境中交付流視頻和交互教學等延遲敏感型應用所必須的RF和應用智能。
Aruba營銷總監(jiān)Robert Fenstermacher表示：“在渥太華大學進行的測試充分展示了Aruba MOVE架構(gòu)在高密度環(huán)境中支持IOS應用的能力。例如，我們采用應用指紋識別技術(shù)，它可自動使Apple Facetime的優(yōu)先級高于其它流量，確保在Wi-Fi網(wǎng)絡上獲得高質(zhì)量的視頻會議體驗。以上這些都是目前人們希望在自己的移動設備上使用的應用。確保這些應用可靠運行，不僅需要一個能夠感知應用程序的Wi-Fi網(wǎng)絡，還需要與應用合作伙伴進行密切配合。”
Blackboard Mobile的高級市場經(jīng)理Emily Wilson表示：“我們發(fā)現(xiàn)，越來越多的教學機構(gòu)都進入到移動領域，以支持更多學生和更廣泛的教學內(nèi)容。Blackboard Mobile Learn使學員能夠利用他們喜歡的設備，比如iPad等，通過任何方式隨時訪問教學資料。目前，全球已有99個國家和6個地區(qū)可以訪問Blackboard Mobile Learn。”
Haivision執(zhí)行副總裁Peter Maag表示：“觀看直播和點播視頻的體驗質(zhì)量是最重要的，但是大多數(shù)無線基礎設施無法向移動設備交付大量的高質(zhì)量視頻。我們將Haivision的Furnace IP視頻系統(tǒng)與Aruba產(chǎn)品整合在一起進行測試，結(jié)果表明，它們可以實現(xiàn)高質(zhì)量的觀賞體驗——無論教師與學生身在何處或使用何種設備。”